题目内容
19．将动物和植物进行比较，在结构层次上不同的是植物没有（ ）| A． | 器官 | B． | 组织 | C． | 细胞 | D． | 系统 |
分析 植物的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体；
人和动物的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→动物体．
解答 解：植物的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体；
动物的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→动物体；
二者构成的主要不同是，植物体不具有动物结构层次中的“系统”这一层次．
故选：D
点评 理解人体、动物体和植物体的结构层次，并对其进行比较，是解决这一问题的基础．
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9．煤是一种不可再生的资源，它主要是由以下哪种植物的遗体在地层中经过漫长的年代形成的（ ）
| A． | 古代的藻类植物 | B． | 古代的蕨类植物 | C． | 古代的苔藓植物 | D． | 现代的蕨类植物 |
10．种子萌发的外界条件是什么？让我们一起来探究一下．取某种植物种子若干粒，取四个罐头瓶分别贴上1、2、3、4四个标签，四个瓶都放倒，每个瓶里放上几张餐巾纸，用小勺分别在四个瓶中撒一些种子，再做如下处理．
（1）上述探究实验中有几组对照实验3组
（2）①号瓶所探究的条件是什么？一定的水分
④号瓶应放在什么环境中？低温环境
③号瓶会萌发吗？不萌发
（3）由此探究实验可知种子萌发的外界条件是一定的水分、适宜的温度和充足的空气．
| 编号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 处理方式 | 拧紧瓶盖 | 注入适量清水使餐巾纸湿润，然后拧紧瓶盖 | 倒入较多清水使种子被淹没，然后拧紧瓶盖 | 注入少量清水使餐巾纸湿润，然后拧紧瓶盖 |
| 置于室温环境 | 置于室温环境 | 置于室温环境 | ||
| 所探究的条件 | 充足的空气 | 适宜的温度 | ||
| 结果 | 不萌发 | 萌发 | 不萌发 |
（2）①号瓶所探究的条件是什么？一定的水分
④号瓶应放在什么环境中？低温环境
③号瓶会萌发吗？不萌发
（3）由此探究实验可知种子萌发的外界条件是一定的水分、适宜的温度和充足的空气．
7．下面是对“验证绿叶在光下合成淀粉”实验的相关描述，其中不正确的是（ ）
| A． | 该实验的原理：淀粉遇碘变蓝色 | |
| B． | 该实验的现象：遮光部分不变色，见光部分呈深蓝色 | |
| C． | 该实验的结论：光是光合作用的必需条件，淀粉是光合作用的产物 | |
| D． | 该实验的步骤：遮光→照光→染色→漂洗→观察 |
14．A一Ⅰ一B循环中，物质和气体交换的场所是（ ）
| A． | 肺部毛细血管处 | B． | 全身毛细血管处 | C． | 右心室 | D． | 左心房 |
8．生活中常见的下列植物中，不属于双子叶植物的是（ ）
| A． | 大豆 | B． | 水稻 | C． | 南瓜 | D． | 萝卜 |
8．克隆是指生物的无性生殖．下列新个体的形成不属于克隆的是（ ）
| A． | 柳枝扦插长成新个体 | B． | 多利羊 | ||
| C． | 马铃薯块茎形成新个体 | D． | 试管婴儿 |