题目内容
【题目】小陈从市场买回了几个番茄,并认真地进行研究分析:(1)他切开一个番茄,有许多汁流出。这些汁水是__________,它来自细胞结构中的___________。
(2)取另一个番茄,用开水烫过后撕下一层薄薄的表皮.这层表皮属于__________组织,表皮以内的果肉部分是__________组织。
(3)从构成植物体的结构层次看,一株番茄就是一个__________。
【答案】(1)细胞液,液泡
(2)保护,营养
(3)植物体
【解析】
试题分析:(1)(2)细胞膜以内、细胞核以外的结构叫做细胞质,细胞质里有液泡,液泡内的细胞液中溶解着多种物质,切开番茄流出的汁液是细胞液,来自于细胞结构中的液泡。
植物细胞的主要组织:
所以,番茄的表皮属于保护组织,果肉部分是营养组织。
(3)从构成植物体的结构层次看,一株番茄就是一个植物体。
练习册系列答案
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【题目】在动物行为研究时,常用到“迷宫实验”。如果人走迷宫,可以在正确路口作标志,以便下次走得更快些。那么小白鼠会怎样呢?
(1)假设1:小白鼠有学习能力;
假设2:在迷宫的正确路口作标志,能提高小白鼠走迷宫的能力。
(2)探索过程:①设计如图所示迷宫。②将小白鼠分组编号,实验组正确路口放置彩色纸,对照组不放彩色纸。③将小白鼠逐一放入起点A,并记录其到达终点B的时间。④把数据逐一记入表格(单位:s)。
组别 | 号别 | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 |
实验组 | 1号鼠 | 69 | 43 | 12 | 25 | 17 |
2号鼠 | 87 | 49 | 58 | 46 | 41 | |
3号鼠 | 53 | 39 | 15 | 32 | 14 | |
对照组 | 4号鼠 | 92 | 32 | 38 | 13 | 19 |
5号鼠 | 60 | 41 | 37 | 66 | 33 | |
6号鼠 | 63 | 19 | 13 | 30 | 12 |
(3)结论1:小白鼠________(有/没有)学习能力。
(4)结论2:在迷宫的正确路口标志, (能/不能)提高小白鼠走迷宫的能力 。