题目内容

【题目】有些同学不吃早餐就去上学,往往在上午第三、四节课会出现头晕、心慌、注意力不集中等现象;也有些同学偏食、挑食,这样既影响学习效果,又影响健康。下面为学生们提供一份较为合理的早餐食谱:一块面包、一杯鲜牛奶、适量的蔬菜和水果。请参考下图回答问题:

1)牛奶的主要成分是蛋白质,其最早开始消化的部位是图中[___]_____。其最终消化产物是_____

2)早餐中的营养成分主要在图中[___]_____被消化吸收,然后随血液循环运往全身。此结构适于吸收营养物质的原因之一是其内表面有皱襞和绒毛,使_____大大增加。

3)人体最大的消化腺是[___]_____,它能分泌_____,促进早餐营养成分中脂肪的消化。

4)请分析说明上述食谱较为合理的理由:_____

【答案】 氨基酸 小肠 消化和吸收 肝脏 胆汁 营养全面

【解析】

1)食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐,每一类营养物质都是人体所必需的。其中,维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用,而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的,必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后,才能被消化道壁吸收。

2)①口腔,②食道,③胃,④肝脏,⑤胰腺,⑥小肠,⑦大肠,⑧肛门。

1)牛奶的主要成分是蛋白质,蛋白质在③胃内开始初步消化,然后进入小肠,被小肠内的小肠液、胰液彻底分解成氨基酸。

2)营养成分消化和吸收的主要场所是⑥小肠,小肠长约5-6米长,它的内表面具有皱襞和小肠绒毛,增加了消化和吸收的面积。小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管,绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的,有利于营养物质的吸收。

3)人体最大的消化腺是[]肝脏,它能分泌胆汁,促进早餐营养成分中脂肪的消化。

4)面包主要提供淀粉等糖类,牛奶主要提供蛋白质和钙,还有少量的脂肪,蔬菜和水果主要提供维生素和无机盐,可见此食谱的营养比较全面,符合合理膳食的要求。

练习册系列答案
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【题目】人体通过各系统分工合作,为组织细胞的正常运作提供物质和能量,同时维持细胞外稳定且适宜的环境。一旦稳定性被破坏就会影响每个细胞的生命活动,进而危害健康。请回答下列问题。

1图中①—④所示结构对应不正确的是 ( )

A. ①—小肠绒毛B. ②—肾小管

C. ③—组织细胞D. ④—肺泡

2①②④处都具有相似的结构和功能特征,下列叙述不正确的是 ( )

A. 结构小,数量多B. 壁由单层细胞构成

C. 都分布毛细血管D. 物质交换的面积小

3葡萄糖为细胞生活提供能量,食物中的淀粉被彻底消化为葡萄糖的场所为 ( )

A. B. 小肠C. 大肠D. 口腔

4进餐后血液中葡萄糖浓度会升高,下列叙述不正确的是 ( )

A. ①处过程a称为吸收B. 葡萄糖通过血液运输

C. 葡萄糖为③提供能量D. 血糖越高对③越有利

5胰岛素能够促进细胞对葡萄糖的吸收和利用。下列叙述不正确的是 ( )

A. 胰腺分泌胰岛素在小肠被吸收B. 胰岛素随血液运输到全身各处细胞

C. 胰岛素分泌不足,血糖会升高D. 胰岛素缺乏,细胞得不到足够能量

6人体血糖浓度维持在一个相对稳定的水平,下列生命活动与此无关的是 ( )

A. 排汗B. 进食C. 运动D. 激素调节

7下列关于血糖浓度持续过高的叙述,不正确的是 ( )

A. 葡萄糖可能从尿液排出B. 可能危害身体所有细胞

C. 细胞能利用更多葡萄糖D. 需要就医作内分泌检查

8下列关于细胞生活及人体维持细胞外环境相对稳定的叙述,不正确的是 ( )

A. b为二氧化碳由④产生B. 废物可通过c过程排出

C. 依靠各个系统协调配合D. 需要神经和激素的调节

9“管住嘴,迈开腿”有益健康。对于这句话的解释不正确的是 ( )

A. 骨骼肌收缩消耗多余的营养B. 运动时心率加快促进食物消化

C. 运动时呼吸加快提高供氧量D. 控制饮食能防止营养摄入过多

10综合上述分析,以下生活方式不合理的是 ( )

A. 适当锻炼B. 控制饮食C. 定期体检D. 不吃早餐

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