题目内容
【题目】某生物课外小组的同学发现鼠妇更愿意生活在湿润的地方，于是他们想探究“土壤湿度对鼠妇的分布是否有影响？”这个问题，并进行了如下实验：
①在遮光盒中一半撒上干土，另一半撒上等体积的湿土；②将20只鼠妇放入遮光盒中；③静置2分钟后，在保证环境相对安静的情况下，每隔1分钟观察干土和湿土中鼠妇的个数，并记录在如下表格中
观察次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
干土中鼠妇个数 | 8 | 5 | 3 | 6 | 5 | 2 | 1 | 1 | 2 | 1 |
湿土中鼠妇个数 | 12 | 15 | 17 | 14 | 15 | 18 | 19 | 19 | 18 | 19 |
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根据以上信息，回答下列问题：
（1）本实验中的单一变量是______________。
（2）实验操作中使用20只鼠妇而不是2只的原因是_________。
（3）根据上述实验结果可以看出鼠妇喜欢生活在_____________的环境中。
（4）如果第一次实验后发现实验结果与假设不一致，下列做法不合理的是（________）
A. 否定原来的假设，直接得出与假设相反的结论
B. 按照原来的实验方案重复多次，检测实验结果是否一致
C. 反思实验过程，实验操作中是否存在失误
D. 检查实验装置是否符合实验方案
【答案】土壤湿度??? 排除偶然因素对实验结果的干扰??? 潮湿??? A???
【解析】
对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。科学探究的基本环节包括：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流。
（1）探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设，设计探究的方案。本实验小组要探究土壤湿度对鼠妇的分布是否有影响，故作出的假设是：土壤湿度对鼠妇的分布有影响（土壤湿度对鼠妇的分布没有影响）。本实验为鼠妇提供了干土和湿土两种环境，实验中的单一变量是土壤湿度（水分）。故根据研究的问题，你可以做出的实验假设是土壤湿度对鼠妇的分布有影响（土壤湿度对鼠妇的分布没有影响）。本实验中的变量是土壤湿度。
（2）如果采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错。故实验操作中使用20只鼠妇而不是2只鼠妇，其主要原因是排除偶然因素对实验结果的干扰。
（3）根据上述实验结果可以看出，干土中鼠妇的个数少，湿土中鼠妇个数多，因此鼠妇喜欢生活在湿润的土壤（湿度大的土壤）中。
（4）科学探究是严谨的，不能因为一次实验结果就否定或推翻原来的假设，如果第一次实验后发现实验结果与假设不一致，要检查原实验方案是否科学，或进行重复多次实验，检验实验结果是否一致。故选A。
