题目内容
【题目】如图为某生态系统的食物网简图，请据图回答问题
（1）从生态系统的组成成分来看，该生态系统的生产者是________；图中的所有动物在生态系统中统称为________．图中还缺少的成分是________；三者之间相互依存、相互制约．
（2）该食物网中共有________条食物链．对猫头鹰而言，能量消耗最多的食物链是________．
（3）生态系统有一定的自动调节能力，但这种调节能力是有一定限度的．如果由于人类大量捕杀青蛙，蝗虫的数量就会________，从而使________大量减少，导致生态系统遭到破坏．
【答案】水稻 消费者 分解者和非生物部分 5 水稻→蝗虫→鸟类→蛇→猫头鹰或水稻→蝗虫→青蛙→蛇→猫头鹰 增多 水稻
【解析】
（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
（2）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。
（3）能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级。
（4）生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。
（1）生产者是指能进行光合作用的绿色植物，因此图中生产者是水稻。动物不能进行光合作用，必需直接或间接以生产者为食物，因此图中所有动物统称为消费者。一个完整的生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者，图中植物属于生产者，动物属于消费者，所以若要构成一个生态系统，图中还缺少的成分是分解者和非生物部分。
（2）图中食物链有：水稻→田鼠→猫头鹰，水稻→田鼠→蛇→猫头鹰；水稻→鸟类→蛇→猫头鹰；水稻→蝗虫→鸟类→蛇→猫头鹰；水稻→蝗虫→青蛙→蛇→猫头鹰，共5条。
能量是沿着食物链逐级递减的，食物链越长能量消耗的最多。因此，能量消耗最多的食物链是：水稻→蝗虫→鸟类→蛇→猫头鹰或水稻→蝗虫→青蛙→蛇→猫头鹰。
（3）在这个生态系统中，各种生物的数量和所占比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力是有一定限度的。如果人类大量捕杀青蛙，蝗虫的数量短时间内就会因天敌的减少而增多，从而使水稻大量减少，导致生态系统遭到破坏。
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【题目】如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫。当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究，请你将他探究活动的过程填写完整。
（1）提出问题：光会影响鼠妇的分布吗？
（2）作出假设：_____。
（3）制定并实施探究方案：在铁盘内放上一层湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘两侧的中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为。该实验的变量是_____。
（4）实施计划
（5）分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如下表：
环境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
明亮 | 0只 | 1只 | 2只 | 2只 | O只 |
阴暗 | 10只 | 9只 | 8只 | 8只 | 10只 |
从中得出的实验结论是_____，重复五次实验后需要取五次实验的平均值，取平均值的目的是_____。
