题目内容
【题目】“生物圈II号”的实验告诉我们:人类只有一个家园,那就是我们的地球。请你谈谈:作为中学生的我们,应怎样爱护我们的家园?
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【答案】生物圈,是我们赖以生存的环境。我们应该去爱护它、珍惜它、并改善它,这是我们共同的责任也是我们共同的义务
【解析】生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体,是最大的生态系统,它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境,它为生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件,适合生物的生存,是人类和其他生物共同生活的唯一家园。“生物圈Ⅱ号”存在了一年多之后以失败告终,告诉我们:生物圈,是我们赖以生存的环境。我们应该去爱护它、珍惜它、并改善它,这是我们共同的责任也是我们共同的义务。
练习册系列答案
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【题目】某科学兴趣小组为探究无机盐对植物生长的影响情况,取两株大小基本一致、发育相近的健壮的天竺葵苗,分别放在等质量的A、B两瓶液体中培养,其中A瓶装蒸馏水,B瓶装土壤浸出液。经过一段时间后,A、B两瓶植株在质量和长势上的变化如下表:
植株 | 实验前质量/克 | 实验后质量/克 | 生长情况 |
A瓶植株 | 92 | 116 | 生长缓慢 |
B瓶植株 | 91 | 258 | 生长迅速,分枝多,叶片增加多 |
(1)B瓶植株质量增加的主要原因是植株进行________作用,合成了有机物。
(2)A、B两瓶植株吸收的水分大部分通过________作用散失到空气中,因此,植树造林可以增加空气的湿度,调节气候。
(3)B瓶植株比A瓶质量增加明显,说明植物生长离不开_______。