题目内容

(2012?泰安)人之所以成为“万物之灵”,从行为方面分析,主要是因为人类具有最强的(  )
分析:此题考查的知识点是动物先天性行为和学习行为的区别.解答时可以从先天性行为、学习行为的特点方面来切入.动物越高等,其学习能力越强,人类是动物界进化等级最高的类群,人类的学习行为也是动物界中最为复杂多样的.
解答:解:动物行为分为先天性行为和学习行为,先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式,是动物的一种本能,由体内的遗传物质决定的,如繁殖行为、捕食行为、防御行为等;学习行为是动物出生后在成长的过程中通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的,是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动,为后天性行为,动物越高等,学习的本领越强,由于人的大脑发达,思维敏捷,学习行为的本领比较强,所以成为地球上“万物之灵”.选项A、C、D是动物生来就有的行为,属于先天性行为.
故选:B
点评:动物越高等,学习的本领越强,而人的大脑发达,学习行为越复杂.
练习册系列答案
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(2012?泰安)有无耳垂是人的一对相对性状,某生物兴趣小组的同学,对部分家庭的耳垂遗传情况进行调查.其结果统计如下表.请根据表中数据分析回答:
组别 父母性状 调查的家庭数目 子女的性状
父亲 母亲 有耳垂 无耳垂
1 有耳垂 有耳垂 62 47 17
2 无耳垂 无耳垂 56 0 61
3 有耳垂 无耳垂 77 57 26(1)表中第1组家庭的父母都有耳垂,子女中却出现了无耳垂性状.这种现象在遗传学上叫做
变异
变异

(2)父母控制耳垂性状的基因是以
生殖细胞
生殖细胞
为“桥梁”传递给后代的.
(3)根据表中第1组的调查结果,可以推断控制有耳垂性状的基因是
显性
显性
基因.
(4)若让第2组中某个家庭再生一个孩子,这个孩子有耳垂的可能性是
0
0

(5)若用D表示显性基因,d表示隐性基因,则第3组父母的基因成分别是
Dd
Dd
dd
dd
;如果第3组家庭中的一对夫妇,第一个孩子无耳垂,该夫妇再生一个孩子有耳垂的几率是
1/2(或50%)
1/2(或50%)

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