题目内容
19.蚯蚓喜欢生活在有机物丰富的土壤中,以土壤中腐烂的生物体等有机物为食物;蚯蚓的粪便可以增加土壤的肥力,使植物体能从土壤中获得较多的肥料.上述资料说明( )A. | 生物能影响其生活的环境 | |
B. | 环境对生物的生活有影响 | |
C. | 生物依赖其生活的环境 | |
D. | 生物与其生活的环境相互依赖,又相互影响 |
分析 生物必须适应环境才能生存,如沙漠上的植物必须耐旱才能生存.生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤,千里之堤毁于蚁穴,植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等.
解答 解:蚯蚓以土壤中的有机物或地面上的碎叶等为食,使土壤变得疏松、肥沃.体现了生物蚯蚓对环境土壤的影响.
故选:A
点评 解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释.
练习册系列答案
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7.云南省西双版纳热带雨林(具有“绿色水库”的美称)常年降雨量大,与其关系最密切的生理作用是( )
A. | 蒸腾作用 | B. | 呼吸作用 | C. | 吸收作用 | D. | 光合作用 |
4.新生命的诞生总是会给我们带来无限的期待与惊喜.当医生宣布一个胎儿还有2周左右就要降生到这个世界上时,距离他成为一枚受精卵已经过去了( )
A. | 36周 | B. | 28周 | C. | 40周 | D. | 38周 |
11.某生物小组在探究“影响种子萌发的外界条件”时设计了如下实验:取40粒同样的大豆种子分成4等份,在4个同样大小的广口瓶上分别贴上1,2,3,4的标签,在每个瓶底都放一薄层脱脂棉,将4等份种子均匀放置在4个瓶内.具体操作如下:
(1)请根据实验装置推测:实验结果①,即2号瓶中的种子B.
A、萌发B、不萌发
(2)上述实验过程中,1号瓶与2号瓶形成一组对照实验,探究的变量是水.
(3)若要探究的实验变量是空气,应选择1号瓶和4号瓶来探究.
(4)1号瓶萌发的种子有9粒,推测没有萌发的那粒种子未萌发的原因可能是AB
A、种子没有生命力B、种子没有度过休眠期
(5)据此可以得出结论:种子萌发需要适量的水,适宜的温度和充足的空气.
瓶号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
处理方式 | 少量水润湿棉花,室温 | 不放水,棉花干燥,室温 | 少量水润湿棉花,0℃ | 过量水浸没棉花和种子,室温 |
实验结果 | 萌发9粒 | ① | 不萌发 | 不萌发 |
A、萌发B、不萌发
(2)上述实验过程中,1号瓶与2号瓶形成一组对照实验,探究的变量是水.
(3)若要探究的实验变量是空气,应选择1号瓶和4号瓶来探究.
(4)1号瓶萌发的种子有9粒,推测没有萌发的那粒种子未萌发的原因可能是AB
A、种子没有生命力B、种子没有度过休眠期
(5)据此可以得出结论:种子萌发需要适量的水,适宜的温度和充足的空气.
8.为了探究植物吸收不同颜色的光进行光合作用的效率是否相同,有人把等量的紫罗兰分别放在封闭的、大小相同的1号和2号容器中,并将它们置于相同强度不同颜色的光照下,8h(小时)后分别对容器中的氧气进行检测,得到如下实验数据:
(1)该实验的变量是光的颜色.实验过程中要保持容器大小、温度等条件不变,目的是控制变量对实验结果的影响.
(2)由表中数据可知:红光条件下,紫罗兰光合作用更强.2号容器中,氧气不增反降的原因是在黄光条件下,紫罗兰进行呼吸作用,消耗氧气.
容器 | 植物 | 光的颜色 | 温度(℃) | 氧气增加量(mL) |
1 | 紫罗兰 | 红 | 22 | 80 |
2 | 紫罗兰 | 黄 | 22 | -10 |
(2)由表中数据可知:红光条件下,紫罗兰光合作用更强.2号容器中,氧气不增反降的原因是在黄光条件下,紫罗兰进行呼吸作用,消耗氧气.
9.下列能使农作物充分利用光照,提高产量的措施是( )
A. | 合理密植 | B. | 松土排涝 | C. | 带土移植 | D. | 地膜覆盖 |