题目内容

18.如图是草原生态系统食物网示意图,据图回答:
(1)从组成上看,该图要组成一个完整的生态系统,还缺少非生物部分和分解者.
(2)从生态系统的成分来看,图中的草属于生产者,图中的各种动物属于消费者.
(3)图中有5条食物链,其中最长的一条是:草→鼠→蛇→鹰.
(4)若此生态系统受到DDT的污染,那么体内积存DDT量最多的生物将是鹰.

分析 (1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成.
(2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.
(3)在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着营养级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集.

解答 解:(1)图中草是生产者,各种动物是消费者,因此,“从组成上看,该图要组成一个完整的生态系统”,还缺少非生物部分和分解者.
(2)“从生态系统的成分来看”,草是绿色植物能进行光合作用制造有机物,因此,图中的草属于生产者,动物不能自己制造有机物,必须直接或间接以草为食,因此,图中的各种动物属于消费者.
(3)图中食物链有:草→兔→鹰、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰,所以,图中有5条食物链;营养级越多,食物链越长,其中最长的一条是:草→鼠→蛇→鹰.
(4)有毒物质沿食物链流动并逐级积累,营养级越低有毒物质积累越少,营养级越高有毒物质积累越多.图中营养级最高的是鹰,所以,“若此生态系统受到DDT的污染”,那么体内积存DDT量最多的生物将是鹰.
故答案为:(1)非生物部分和分解者 
(2)生产者;消费者 
(3)5;草→鼠→蛇→鹰 
(4)鹰

点评 解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成、食物链的概念和生物富集的特点.

练习册系列答案
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8.仔细阅读下面的材料,分析并回答下列问题
材料一 随着“江北水域”的积极推进“生态城市”的建设,生态环境得到了进一步的改善.每到冬季来临之际,南方的湖泊中又见野鸭的归来,誉有“喜鹊之乡”的南方县城鹊巢星罗密布,鹊声悦耳动听,已成为一道亮丽的风景线.
材料二 蚕农发现,雌雄蛾从茧中钻出来,必须在很短时间内爬到一起交配,否则,因寿命短暂会失去传种接代的机会.雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起,完全是靠他们之间释放的“气味”和“闻”到“气味”实现的.
材料三 随着人类对野生动物的保护意识的增强和对动物行为研究工作的深入,人们发现很多野生动物在人工饲养条件下一些重要行为会失去,如野马只会在水槽中饮水.为了恢复野马在野生条件下的饮水能力,把原先导水入槽的橡胶管拉向水坑.一步步诱导野马去水坑饮水,从而恢复野马的野外生存能力.
(1)材料一中列举了2种生物的不同行为,即野鸭的迁徙行为和喜鹊的繁殖行为.从动物行为获取的途径看它们属于先天性行为这种行为是由动物体内的遗传物质决定的.
(2)材料二中的雌雄蛾依靠气味爬到一起,这种气味在生物学上叫性外激素,这一实例表明了动物个体之间能够进行信息交流(或通讯).
(3)材料三中的人类对野马进行野外饮水训练,野马所形成的水坑行为属于学习行为,这种行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习获得的行为.

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