题目内容
【题目】为了探究花生果实大小的变异是否受环境条件的影响。某同学设计了如下试验：在A、B两个花盆中分别装入贫瘠的土壤呵肥沃的土壤，并分别种入1粒粒大饱满的花生种子。适时浇等量的清水，都置于光照充足处，观察两个花盆中花生生长成熟后所结花生果实的大小情况。请根据实验设计回答：
（1）该同学提出的问题是： ？
（2）作出的假设是： 。
（3）本实验中设计的变量因素是 。该同学设计的A、B两组实验能起对照作用吗？ 。
（4）如果你认为该实验方案还可以进一步改进，请提出你的修改意见。如 ，应改成： 。
（5）请你预测实验结果： 。
（6）实验结论： 。
【答案】（1）花生果实大小的变异是否受土壤的影响（2分）
（2）花生果实大小的变异受土壤的影响 （2分）
（3）土壤的肥沃与贫瘠、能 （2分）
（4）分别种入A、B两盆的花生太少 分别种入粒大饱满的花生种子各30粒 （3分）
（5）与贫瘠土壤中花生结的果实相比，肥沃土壤中花生结的果实较大且较为饱满。（2分）
（6）花生果实大小的变异受土壤的影响（2分）
【解析】科学探究的过程（基本方法）：通过观察提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。为了使实验有说服力，实验中一定要设置对照组。在设计对照实验时，要遵循单一变量的原则。实验常常要重复多次，才能得到比较可靠的结果。
【题目】某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验：在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花，再将相同数量的玉米种子放在上面，在不同条件下进行培养。数日后记录发芽情况如下：
装置 | 种子所处的环境 | 实验结果 |
甲 | 干燥的棉花，置于25℃的橱柜里 | 种子不萌发 |
乙 | 潮湿的棉花，置于25℃的橱柜里 | 种子萌发 |
丙 | 潮湿的棉花，置于4℃的冰箱冷藏室里 | 种子不萌发 |
丁 | 棉花和种子完全浸没在水中，置于25℃的橱柜里 | 种子不萌发 |
（1）实验甲和乙形成对照实验，其中变量是。
（2）实验设计中，甲和丙能不能形成一组对照实验？。
（3）本实验中共有几组对照实验？。
（4）本实验可以得出种子萌发的外界条件是。
（5）小组中有些同学认为，节约起见，每个烧杯中放一粒种子就够了，你同意这一做法吗？ ， 理由是。