题目内容
【题目】化石是生物的遗体、遗物或生活痕迹，由于种种原因被埋藏在地层中，经过若千万年的复杂变化形成的。科学家通过对化石的研究发现，在越古老的地层中成为化石的生物
A．越简单、低等，水生的越多 B．越复杂、高等，水生的越多
C．越简单、低等，陆生的越多 D．越复杂、高等，陆生的越多
【答案】A
【解析】
试题分析：在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等，水生生物的化石也越多，在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等，陆生生物的化石也越多。说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的。
初中学业考试导与练系列答案【题目】小球藻是光合效率较高的一类单细胞生物，利用小球藻可以制备生物柴油。请回答下列问题。
（1）光合作用发生在小球藻的_______（细胞结构）中，该过程将吸收的________转变为化学能，储存在有机物中，这是生物柴油的能量来源。
（2）为研究小球藻的光合作用，两个小组同学分别进行实验。请选择其中的一个实验，完成研究。两个均作答，按实验一作答计分。
实验一 | 实验二 |
小组同学测定不同CO2浓度条件下小球藻培养液的有机物量，结果如下图所示。
①空气中CO2浓度通常为0.03%，则本实验中丙组的作用是作为________组。 ②在2~8天，甲、乙两组小球藻培养液中有机物量相近，均高于丙组，表明在这段时间内丙组的________较低，不利于丙组小球藻的生长和繁殖。 ③与乙组相比，甲组培养液在8~14天________更高，说明甲组的CO2浓度更适合小球藻生长和繁殖。 | 小组同学测定不同光照强度条件下小球藻培养液的有机物量，结果如下图所示。
①本实验中甲、乙、丙三组除了_______不同外，其他条件应尽量控制相同且适宜。 ②甲组培养液的有机物量明显低于乙组和丙组，这是由于甲组________较低，不利于甲组小球藻的生长和繁殖。 ③与丙组相比，乙组培养液中________更高，说明适宜的光照强度更有利于小球藻生长和繁殖。 |
（3）小球藻细胞最外面具有支持和保护作用的________（结构）。从培养液中采收小球藻后，需设法破除这一结构，方可提取细胞中的有机物。将有机物进一步转化为生物柴油。
【题目】为探究生态因素在生态系统中的作用，生物兴趣小组的同学设计如下实验：在四个大小形状相同的锥型瓶中加入等量的清水，另外向C、D、瓶中加入等量的河泥；向B、C、D中放入等量的水藻；向四个瓶中放入大小形状和生长状况相近的小鱼各两条；把A、C、B瓶置于阳光下，D瓶放在黑暗的环境中．实验装置如图所示：
实验结果如下：
锥形瓶编号 | A | B | C | D |
瓶中金鱼生存时间（天） | 3 | 11 | 25 | 2 |
（1）实验装置A、B、C、D所模拟的生态系统中，相同的非生物因素是 ．
（2）比较A、B实验结果，可以知道：水藻的主要作用是 ．
（3）如果A，B，C，D作为一组对照试验，起对照作用的是 ．
（4）通过C、D实验结果比较可得出，可以说明水藻在有的条件下才能制造有机物，释放氧气．
（5）C中的小鱼最终也会死亡，最可能的原因是该生态系统中生物的数量 ， 不能达到真正的平衡．
