题目内容
5.如图是某草原生态系统中部分生物之间关系的示意图.请据图回答:(1)图中草属于生产者,蛇、鼠等属于消费者.
(2)图中共有5条食物链.
(3)如果人们大量捕杀青蛙,会导致食草昆虫数量大量增加,则在短时间内草会减少.
(4)该生态系统的生物组成部分在图中未显现的是非生物成分和分解者.
分析 (1)食物链和食物网:食物链的写法是:起点是生产者,依次是初级消费者→次级消费者→三级消费者→…终点是最高级别的消费者,中间用箭头连接,箭头总是指向捕食者.
(2)生态系统有非生物成分和生物成分组成,生物成分包括生产者、消费者和分解者.
解答 解:(1)图中的草是绿色植物,通过光合作用制造有机物,为自身和其他生物提供了物质和能量,属于生产者.蛇、鼠、兔、狐、鹰等动物属于消费者.
(2)该生态系统中有5食物链,分别是草→兔→鹰,草→鼠→蛇→鹰,草→鼠→狐→兔→鹰,草→鼠→鹰,草→兔→狐.
(3)如青蛙的数量大量减少,鼠会因失去天敌的控制而数量大量增加,则短时间内草会减少.
(4)生态系统是由生物成分和非生物成分组成的.非生物成分包括阳光、空气、水和土壤等.他们为生物提供能量、营养和生存空间.生物成分包括生态系统中的全部生物.生态系统中的生物成分包括生产者、消费者和分解者.因此此题中缺少非生物成分和分解者.
故答案为:(1)生产者;消费者;
(2)5;
(3)减少;
(4)非生物成分和分解者.
点评 解答此题要掌握生态系统的组成及各部分的作用以及食物链的知识.
练习册系列答案
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13.如图所示的植物体结构中,在结构层次上属于器官的是( )
A. | B. | C. | D. |
20.下列哪条食物链是正确的( )
A. | 狐→兔→草 | B. | 阳光→草→兔→狐 | ||
C. | 草→兔→狐 | D. | 阳光→草→兔→狐→细菌 |
10.下列动物中,主要运动方式为游泳的是( )
①鲸 ②海鸥 ③鲫鱼 ④蝗虫 ⑤海豚 ⑥蛇 ⑦袋鼠 ⑧蚯蚓.
①鲸 ②海鸥 ③鲫鱼 ④蝗虫 ⑤海豚 ⑥蛇 ⑦袋鼠 ⑧蚯蚓.
A. | ④⑥⑧ | B. | ②⑤⑥ | C. | ①③⑤ | D. | ①②③ |
17.小明发现米饭煮熟的过程主要是淀粉糊化的过程(即淀粉颗粒吸水膨胀,再蒸发水分变软).为了知道大米到底在水温几摄氏度时开始糊化,小明进行如下实验:
【实验步骤】
①取等质量、相同品种的大米五份.
②分别放入相同类型的保温杯.
③保温杯中分别注入等质量的水,水温分别为20℃、40℃、60℃、80℃、100℃,保温20分钟.
④倒出大米观察并记录.实验结果如表:
(1)根据如表,大米开始明显糊化的温度是80℃.
(2)本实验中需要的测量工具有秒表、温度计.(写出2种)
(3)为了进一步确定大米开始明显糊化的温度.请设计简要的实验方案在60℃-80℃之间设置6组不同的温度如:63℃、66℃、69℃、72℃、75℃、78℃,重复以上实验步骤.
【实验步骤】
①取等质量、相同品种的大米五份.
②分别放入相同类型的保温杯.
③保温杯中分别注入等质量的水,水温分别为20℃、40℃、60℃、80℃、100℃,保温20分钟.
④倒出大米观察并记录.实验结果如表:
水温/℃ | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
软硬变化 | 无变化 | 无变化 | 无变化 | 大部分变软 | 全部变软 |
米粒大小 | 无变化 | 无变化 | 轻微膨胀 | 明显膨胀 | 明显膨胀 |
(2)本实验中需要的测量工具有秒表、温度计.(写出2种)
(3)为了进一步确定大米开始明显糊化的温度.请设计简要的实验方案在60℃-80℃之间设置6组不同的温度如:63℃、66℃、69℃、72℃、75℃、78℃,重复以上实验步骤.