题目内容

【题目】阅读材料,回答问题。

材料一 疟疾是威胁人类生命的一大顽敌,是经按蚊叮咬而感染疟原虫所引起的传染病。病原体疟原虫是一种真核生物。

材料二 屠呦呦等三位科学家因对疟疾等寄生虫病机理和治疗的研究成果获得了2015年诺贝尔生理学或医学奖。其中屠呦呦发现的抗疟新药名为青蒿素,被称为“中国神药”。据统计显示,青蒿素复方药物对恶性疟疾的治愈率达到97%,2004年5月,世界卫生组织正式将青蒿素复方药物列为治疗疟疾的首选药物。

(1)疟原虫是一种单细胞真核生物,下列也属于单细胞真核生物的是____

A.海葵 B.香菇 C.乳酸菌 D.酵母菌

(2)蛔虫和疟原虫都是寄生虫,蛔虫适于寄生生活的特点______________(任写两点)。

(3)蚊子是疟原虫的寄主之一,它的身体分为________________和腹部三部分,体表有________,不仅可以保护身体,还可以防止_________________________________________

(4)蒿的种类繁多,我国有170种以上,各地均产,其中如黄花蒿、青蒿、茵陈蒿和艾蒿等,这体现了生物多样性中____________________的多样性。

【答案】 D 体表有角质层消化管结构简单 头部 胸部 外骨骼 体内水分蒸发 生物种类

【解析】(1)疟原虫是一种单细胞真核生物,酵母菌是单细胞真菌属于单细胞真核生物,乳酸菌属于细菌,没有真正的细胞核,香菇和海葵都属于多细胞动物,故选D。

(2)蛔虫的消化器官结构简单,体表有角质层,运动器官和感觉器官也都退化,蛔虫的生殖器官非常发达,这些特点都是蛔虫适于寄生生活的特点。

(3)蚊子的身体分为头部、胸部和腹部三部分,属于节肢动物,体表有外骨骼,不仅可以保护身体,还可以防止体内水分蒸发。

(4)生物多样性包括生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性蒿的种类繁多,我国有170种以上,各地均产,其中如黄花蒿、青蒿、茵陈蒿和艾蒿等,这体现了生物种类的多样性。

练习册系列答案
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【题目】分析下列实验探究,确定动物的行为属于哪一种行为:

①用线吊着一只小蝗虫逗引一只饥饿的蟾蜍,蟾蜍会立即张口把小蝗虫吃掉。

②换成用线吊着一只形状和颜色都很像大野蜂,但却没有毒刺的盗虻来逗引这只蟾蜍,蟾蜍会像对付小蝗虫那样吞掉盗虻。

③接着用线吊着大野蜂来逗引这只蟾蜍,蟾蜍仍是张口去吞,不过大野蜂蛰刺了一下蟾蜍的舌头,蟾蜍立刻把大野蜂吐了出来。

④再次用大野蜂逗引这只蟾蜍,蟾蜍伏着头不予理睬了。

⑤改用盗虻再来逗引这只蟾蜍,蟾蜍也是不去吞吃了。

⑥最后,还是用线吊着小蝗虫来逗引这只蟾蜍,蟾蜍又把小蝗虫吃了,显示出蟾蜍并没有吃饱。回答问题:

(1)实验①②③说明了蟾蜍有捕食昆虫的本能,从行为产生的途径看属于______行为,是由体内______决定的。

(2)实验④说明了蟾蜍通过生活经验,对大野蜂有了识别,因而不再吞吃,这是______行为,是受______因素的影响,通过生活经验和学习而形成的。

(3)蟾蜍体表有许多疙瘩,内有毒腺,凡吃它的动物,一口咬上,马上产生火辣辣的感觉,不得不将它吐出来,这属于蟾蜍的______行为;每当冬季到来,它便潜入烂泥内,用发达的后肢掘土,在洞穴内冬眠,冬眠属于蟾蜍的______行为;春季气温回升到10~12℃时,又出来开始活动,常看到蟾蜍俩俩抱对现象,这属于蟾蜍的______行为。

(4)春天百花争艳,引来勤劳的蜜蜂在花间忙碌,蜜蜂有雄蜂、工蜂和蜂王之分,不同成员之间分工合作,共同维持蜂群的生活,这说明了蜜蜂具有______行为。

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