题目内容

学习一段时间后，要远眺一会儿可预防近视眼，原因是


  1. A.
    减轻玻璃体的调节负担
  2. B.
    减轻晶状体的调节负担
  3. C.
    减轻视网膜的负担
  4. D.
    减轻视觉中枢的负担
B
练习册系列答案
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（2011?承德模拟）在饲养寿光大鸡时，用哨声和食物重复结合多次，一段时间后，只要哨声一响，大鸡们便飞奔到食物投放处，此时大鸡对哨声的反应属于（　　）
为了验证酵母菌的发酵作用，某小组的同学设计了两组实验方案．他们的共同点是：取相同的玻璃瓶两只，分为甲、乙两组，分别加入等量的温开水，每组按照各自的方案（方案一、方案二）加入不同的物质后，将相同的气球套在瓶口，放在温暖的环境中，一段时间后观察．
方案一：甲组瓶内加入一定量的干酵母和蔗糖，乙组瓶内只加入与甲组等量的蔗糖，不加干酵母．
方案二：甲组瓶内加入一定量的干酵母和蔗糖，乙组瓶内只加入与甲组等量的干酵母，不加蔗糖．
请分析以上两种方案：
（1）预期甲乙两组的实验现象：
方案一：
甲瓶气球鼓起来，乙瓶气球不变
甲瓶气球鼓起来，乙瓶气球不变
．
方案二：
甲瓶气球鼓起来，乙瓶气球不变
甲瓶气球鼓起来，乙瓶气球不变
．
（2）你认为哪个方案更合理？
方案一
方案一
．理由是
由于该实验是验证酵母菌的发酵现象的，因此实验变量应该是酵母菌，方案一的实验变量是酵母菌，方案二的实验变量是蔗糖
由于该实验是验证酵母菌的发酵现象的，因此实验变量应该是酵母菌，方案一的实验变量是酵母菌，方案二的实验变量是蔗糖
．
（3）上述方案中既要加入温开水，又要放在温暖的环境中，其原因是
给酵母菌提供适宜的温度环境
给酵母菌提供适宜的温度环境
．
（4）酵母菌发酵产生的气体是
二氧化碳
二氧化碳
．如何证明？
通入澄清的石灰水，如果能使澄清的石灰水变浑浊，则证明产生的气体是二氧化碳
通入澄清的石灰水，如果能使澄清的石灰水变浑浊，则证明产生的气体是二氧化碳
．

为了验证酵母菌的发酵作用，某小组的同学设计了两组实验方案．他们的共同点是：取相同的玻璃瓶两只，分为甲、乙两组，分别加入等量的温开水，每组按照各自的方案（方案一、方案二）加入不同的物质后，将相同的气球套在瓶口，放在温暖的环境中，一段时间后观察．
方案一：甲组瓶内加入一定量的干酵母和蔗糖，乙组瓶内只加入与甲组等量的蔗糖，不加干酵母．
方案二：甲组瓶内加入一定量的干酵母和蔗糖，乙组瓶内只加入与甲组等量的干酵母，不加蔗糖．
请分析以上两种方案：
（1）预期甲乙两组的实验现象：
方案一：________．
方案二：________．
（2）你认为哪个方案更合理？________．理由是________．
（3）上述方案中既要加入温开水，又要放在温暖的环境中，其原因是________．
（4）酵母菌发酵产生的气体是________．如何证明？________．
为了验证酵母菌的发酵作用，某小组的同学设计了两组实验方案．他们的共同点是：取相同的玻璃瓶两只，分为甲、乙两组，分别加入等量的温开水，每组按照各自的方案（方案一、方案二）加入不同的物质后，将相同的气球套在瓶口，放在温暖的环境中，一段时间后观察．
方案一：甲组瓶内加入一定量的干酵母和蔗糖，乙组瓶内只加入与甲组等量的蔗糖，不加干酵母．
方案二：甲组瓶内加入一定量的干酵母和蔗糖，乙组瓶内只加入与甲组等量的干酵母，不加蔗糖．
请分析以上两种方案：
（1）预期甲乙两组的实验现象：
方案一：______．
方案二：______．
（2）你认为哪个方案更合理？______．理由是______．
（3）上述方案中既要加入温开水，又要放在温暖的环境中，其原因是______．
（4）酵母菌发酵产生的气体是______．如何证明？______．

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