Question

【题目】某生物兴趣小组以大豆种子为实验材料对种子萌发的条件进行探究。线将他们的实验设计与结果整理于下表，请分析表格内容，回答下列有关问题（表中未说明部分，均认为条件适宜）

（1）甲组探究的问题是___________________________________________。

（2）乙组的实验设计于甲、丙两组相比，设计上存在缺陷，请指出______________________________。

（3）要证明光照对种子萌发有无影响，应选择________组的实验装置，根据实验结果可得出的结论是______________________________________________。

（4）装置A、E、F均有未萌发的种子，原因是_____________________________（种子处于休眠期除外）。

（5）大豆种子萌发时，吸水膨胀，胚根首先突破种皮发育成根，胚芽发育成茎和叶，此过程中种子内的有机物逐渐减少，原因是_____________________________。

（6）上述装置中，若加入适量营养液继续培养，几天后发现A、E中的幼苗生长的最好，原因是展开后的幼叶能够_______________________________。

Answer 1

【答案】种子萌发需要适宜的温度 种子的数量少 丙 光照不影响种子的萌发 种子的胚已经死亡 呼吸作用分解有机物 进行光合作用

【解析】

（1）种子的萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质。

（2）对照实验指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中这一种不同的条件就是单一实验变量。

（3）通过观察甲组有唯一变量是温度，可以探究温度对种子萌发的影响；乙组有唯一变量是水分，可以探究水分对种子萌发的影响；丙组有唯一变量是光，可以探究的是光照对种子萌发的影响。

（1）分析表中的数据，甲组A、B只有温度不同，因此变量是温度，探究的问题是种子的萌发需要适宜的温度。

（2）实验的样本数量要合理，需做重复实验的要进行重复实验，实验数据要进行求平均值等，这要些要求都是为避免实验的偶然性，减少实验误差，实验结论有说服力。乙组设计的实验与甲、丙两组相比，设计上存在着缺陷是样本数量是5个种子，过少，易出现偶然性。

（3）分析表中的数据，丙组E、F只有光照不同，因此变量是光，要证明光照对大豆种子萌发有无影响，应选用丙组的实验装置，根据实验结果可得出的结论是光照不影响种子的萌发。

（4）装置A、E、F中均有未萌发的种子，原因是种子胚的结构不是完整，胚已死或没有供胚发育的营养物质（种子处于休眠期除外）。

（5）大豆种子萌发时，吸水膨胀，胚根最先突破种皮形成根，胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶。种子萌发时，吸水膨胀，种皮变软，呼吸作用增强，将储存在子叶或是胚乳内的营养物质逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质，输送到胚的胚轴、胚根、胚芽，种子内的有机物逐渐减少。可见大豆种子萌发过程中，呼吸作用分解有机物使种子内的有机物逐渐减少。

（6）上述装置中，若加入适量营养液继续培养，几周后发现A、E中的幼苗生长的最好，原因是展开后的幼叶能够进行光合作用，制造有机物。