Question

实验题：取一段带叶的茎，把它放在水里剪断．然后将靠顶端的那一段迅速放进滴有几滴红墨水的水里，并在阳光下照射3-4小时．你会发现，叶脉红了，整个叶片都有些红了，而茎表面并不见红．
请你在阅读上述文字的基础上，完成下列问题：
（1）提出问题：

水是通过茎中的什么结构进入叶脉的？

．
（2）如果你提出的假设是：水是通过茎中的导管进入叶脉的．
（3）实验材料：一段带叶的杨树茎刀片锥形瓶放大镜红墨水等
设计方案是：

在盛有被稀释了的红墨水的锥形瓶中，插入带有叶片的杨树茎的枝条，放在温暖的阳光下；当叶脉有些发红时，分别将枝条横切和纵切，使用放大镜观察切面．

．
（4）实验现象：

观察茎的横切面，发现木质部被染上了红色；观察茎的纵切面，发现木质部的导管呈红色．

．
（5）实验结论：

木质部的导管具有运输水分（和无机盐）的功能

．

Answer 1

分析：本题考查探究茎对水分和无机盐的运输的探究实验．茎是主要的输导器官，其中含有输导组织--导管和筛管．

解答：解：（1）结合题意再由题目的“假设是：水是通过茎中的导管进入叶脉的．”可得本实验应是研究：水是通过茎中的什么结构进入叶脉的？
（3）由题干“取一段带叶的茎，把它放在水里剪断．然后将靠顶端的那一段迅速放进滴有几滴红墨水的水里，并在阳光下照射3-4小时．你会发现，叶脉红了，整个叶片都有些红了，而茎表面并不见红．”我们可仿照此思路设计方案：在盛有被稀释了的红墨水的锥形瓶中，插入带有叶片的杨树茎的枝条，放在温暖的阳光下（促进蒸腾作用）；当叶脉有些发红时（说明红墨水已经沿枝条中的导管进入到叶脉，确保木质部中的导管已经被染色．），分别将枝条横切和纵切，使用放大镜观察切面．
（4）正是因为木质部中含有导管是自下而上输送水分和无机盐的管道，红墨水是沿木质部中导管运输的．观察茎的横切面，发现木质部被染上了红色；观察茎的纵切面，发现木质部的导管呈红色．
（5）由实验结论发现木质部被染上了红色；观察茎的纵切面，发现木质部的导管呈红色．可得木质部的导管具有运输水分（和无机盐）的功能．
故答案为：（1）水是通过茎中的什么结构进入叶脉的？（3）在盛有被稀释了的红墨水的锥形瓶中，插入带有叶片的杨树茎的枝条，放在温暖的阳光下；当叶脉有些发红时，分别将枝条横切和纵切，使用放大镜观察切面（4）观察茎的横切面，发现木质部被染上了红色；观察茎的纵切面，发现木质部的导管呈红色（5）木质部的导管具有运输水分（和无机盐）的功能

点评：导管是自下而上运输水和无机盐的管道．