题目内容
11.纸币的使用频率越高,纸币上的细菌数量越多.某中学科技活动小组从银行、商店、农贸市场及医院收费处随机采集8种不同面额的纸币样品各30张,分别用无菌生理盐水漂洗各种纸币,对洗出液进行细菌培养,测得如表示的数据.请根据表中数据回答问题.面 额 | 细菌总数/ (个/30张) | 每张的细菌数 (个/张) | 每平方厘米的细菌 数/个(cm2) |
2角 | 126 150 | 4 205 | 34 |
5角 | 147 400 | 4 913 | 34 |
1元 | 363 150 | 12 105 | 68 |
2元 | 363 100 | 12 103 | 67 |
5元 | 98 800 | 3 293 | 16 |
10元 | 145 500 | 4 850 | 27 |
50元 | 25 700 | 857 | 4 |
100元 | 12 250 | 408 | 2 |
(2)在根据表中数据推出上述结论的过程中,为使结论更为可靠,应比较各面额纸币的C(填字母)数据.
A、细菌总数 B、每张的细菌数 C、每平方厘米的细菌数.
分析 (1)科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.
解答 解:(1)从表格中看出,1元和2元面额纸币每平方厘米的细菌数最多,纸币的使用频率越高,纸币上的细菌数量越多,因此由数据可知1元和2元面额纸币的使用频率较高.
(2)由于不同面额纸币的大小不同,因此“在根据表中数据推出上述结论的过程中,为使结论更为可靠”,应比较各面额纸币的每平方厘米的细菌数即C(填字母)数据.
故答案为:(1)1元和2元
(2)C
点评 实验中,控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题.
练习册系列答案
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1.有人将企鹅、猴子、青蛙、鱼进行分类,制成检索表.丁处的动物应该是( )
1a体内有脊柱,体温恒定2
1b体内有脊柱,体温不恒定3
2a卵生甲
2b胎生乙
3a有鳍丙
3b无鳍丁.
1a体内有脊柱,体温恒定2
1b体内有脊柱,体温不恒定3
2a卵生甲
2b胎生乙
3a有鳍丙
3b无鳍丁.
A. | 企鹅 | B. | 猴子 | C. | 青蛙 | D. | 鱼 |
2.造成大多数生物灭绝的主要原因是( )
A. | 生物种类增加,食物来源减少 | |
B. | 生物之间互相争斗,弱势种群失败 | |
C. | 全球气温变暖,不适应高温环境 | |
D. | 由于各种原因使生存条件恶化,丧失栖息地 |
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A. | 细胞 | B. | 器官 | C. | 组织 | D. | 系统 |
10.如图为菜豆种子和玉米种子的结构示意图,其中功能不相同的结构是( )
A. | e和3 | B. | b和6 | C. | c和1 | D. | a和5 |
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(1)人体的生长激素是由垂体分泌的,Ⅰ组在实验中起对照作用.
(2)一段时间后,比较各组小白鼠的体重和体长的平均值:
①如果第3组的数值最大,第1组和第2组的数值都明显较小且基本相等,则该实验的结论是①生物体内注射生长激素有效.
②如果第2组和第3组的数值都明显较大且基本相等,第1组的数值最小,则该实验的结论是生物体内注射和口服生长激素都有效.
(3)生长激素是一种蛋白质.如果口服,会被消化分解成氨基酸而失效.
(4)性激素是一种固醇类化合物,在人体内不需消化可直接吸收,如果某食品中含有性激素,这样的食品能放心食用吗?不能.
组别 | 实验对象 | 实验方法 | 测量并记录 |
1 | 15只体长、体重相同的小白鼠,平均分为三组 | 饲喂普通食物 | 小白鼠体长和体重 |
2 | 饲喂等量添加了生长激素的普通食物 | ||
3 | 饲喂等量普通食物并注射生长激素 |
(2)一段时间后,比较各组小白鼠的体重和体长的平均值:
①如果第3组的数值最大,第1组和第2组的数值都明显较小且基本相等,则该实验的结论是①生物体内注射生长激素有效.
②如果第2组和第3组的数值都明显较大且基本相等,第1组的数值最小,则该实验的结论是生物体内注射和口服生长激素都有效.
(3)生长激素是一种蛋白质.如果口服,会被消化分解成氨基酸而失效.
(4)性激素是一种固醇类化合物,在人体内不需消化可直接吸收,如果某食品中含有性激素,这样的食品能放心食用吗?不能.
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A. | 调节细准焦螺旋 | B. | 调节粗准焦螺旋 | C. | 调节装片位置 | D. | 调节反光镜 |