题目内容
（2012?潍坊）如图是吉林大学农学院奶牛繁育基地成功培育携带外源赖氨酸基因的克隆奶牛的过程示意图，请据图回答：
（1）a表示
（2）牛F的毛色一定和牛
（3）若控制赖氮酸合成的基因被成功转入并在奶牛F中得到表达．说明
（4）简述过程c的操作流程：
（1）a表示
受精（作用）
受精（作用）
过程，b表示细胞的分裂、生长和分化（分裂、分化）
分裂、生长和分化（分裂、分化）
过程．（2）牛F的毛色一定和牛
C
C
的一样，原因是该牛为牛F提供细胞核（细胞核是遗传的控制中心）（表述合理即可得分）
该牛为牛F提供细胞核（细胞核是遗传的控制中心）（表述合理即可得分）
．（3）若控制赖氮酸合成的基因被成功转入并在奶牛F中得到表达．说明
基因控制着生物性状的表达（基因控制生物的性状）{2分）
基因控制着生物性状的表达（基因控制生物的性状）{2分）
（4）简述过程c的操作流程：
将控制合成赖氨酸的基因（目的基因），转人到奶牛C的成纤维细胞内，让控
制赖氮酸合成的基因得到表达．（表述合理即可得分）（3分）
制赖氮酸合成的基因得到表达．（表述合理即可得分）（3分）
将控制合成赖氨酸的基因（目的基因），转人到奶牛C的成纤维细胞内，让控
制赖氮酸合成的基因得到表达．（表述合理即可得分）（3分）
．制赖氮酸合成的基因得到表达．（表述合理即可得分）（3分）
分析：此题主要考查的是转基因技术的应用、基因控制生物的性状等内容，分析解答．
解答：解：（1）首先是精子与卵细胞的结合，属于受精．再者生物体的生长发育是从一个受精卵开始的．受精卵经过细胞分裂产生的细胞在发育过程中，各自具有了不同的功能，在形态、结构上也逐渐发生了变化，这个过程就叫做细胞分化．细胞分化产生了不同的细胞群，由形态相似，结构、功能相同细胞联合在一起形成的细胞群就叫做组织．
（2）、分析材料可知，细胞核含有遗传物质，细胞的控制中心是细胞核；由于是奶牛C提供的细胞核，所以长得与奶牛C相似．
（3）、转基因技术是指运用科学手段从某种生物体中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质．分析资料可知，将若控制赖氮酸合成的基因被成功转入并在奶牛F中得到表达的事例说明：生物的性状是由基因控制的．
（4）实质上是将控制赖氮酸合成的基因被成功转入并在奶牛F中的过程，将控制合成赖氨酸的基因（目的基因），转人到奶牛C的成纤维细胞内，让控控制赖氮酸合成的基因得到表达．
故答案为：
（1）受精（作用）； 分裂、生长和分化（分裂、分化）
（2）C该牛为牛F提供细胞核（细胞核是遗传的控制中心）（表述合理即可得分）
（3）基因控制着生物性状的表达（基因控制生物的性状）{2分）
（4）将控制合成赖氨酸的基因（目的基因），转人到奶牛C的成纤维细胞内，让控
制赖氮酸合成的基因得到表达．（表述合理即可得分）（3分）
（2）、分析材料可知，细胞核含有遗传物质，细胞的控制中心是细胞核；由于是奶牛C提供的细胞核，所以长得与奶牛C相似．
（3）、转基因技术是指运用科学手段从某种生物体中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质．分析资料可知，将若控制赖氮酸合成的基因被成功转入并在奶牛F中得到表达的事例说明：生物的性状是由基因控制的．
（4）实质上是将控制赖氮酸合成的基因被成功转入并在奶牛F中的过程，将控制合成赖氨酸的基因（目的基因），转人到奶牛C的成纤维细胞内，让控控制赖氮酸合成的基因得到表达．
故答案为：
（1）受精（作用）； 分裂、生长和分化（分裂、分化）
（2）C该牛为牛F提供细胞核（细胞核是遗传的控制中心）（表述合理即可得分）
（3）基因控制着生物性状的表达（基因控制生物的性状）{2分）
（4）将控制合成赖氨酸的基因（目的基因），转人到奶牛C的成纤维细胞内，让控
制赖氮酸合成的基因得到表达．（表述合理即可得分）（3分）
点评：解答此题的关键是熟练掌握相关的基础知识，只有基础扎实才能灵活运用已掌握的知识来解答不同的题目．
练习册系列答案
第1卷单元月考期中期末系列答案
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