题目内容

【题目】下列属于生物的是（ ）

A．弹琴的机器人 B．睡眠中的白兔

C．流动的空气 D．飘浮的云

【答案】B

【解析】

试题分析：生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。机器人、流动的空气、飘浮的云都不具有生物的特征不是生物； 睡眠中的白兔具有生物的特征是生物。

练习册系列答案
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【题目】如图所示为人体内的三种血管，请据图回答有关的问题．

（1）图中血管①是______，②是______．

（2）图中三种血管内血液流动速度最快的是______（填序号）．

（3）血管③的管壁特点是管壁仅由________________，红细胞在内呈_____通过．

【题目】观察生物细微结构（如植物的叶肉细胞）通常使用的仪器是

A. 肉眼B.放大镜C.照相机D. 显微镜

【题目】如图为淡水生态系统的一条食物链，若浮游植物受到难以分解的某农药的污染，则大鱼体内将积累大量的该农药。下列叙述错误的是(　　)

A.生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的

B.环境会对生物造成影响

C.生物与生物之间相互影响

D.各生态系统之间互不影响

【题目】药物使用说明书要了解药物的________ 症、________ 症、________期、生产日期等。

【题目】抗生素能消灭病毒吗？________ 。原因是___________________________________。

【题目】泡菜的制作工艺是我国悠久的食文化遗产之一。制作泡菜过程中，应控制业硝酸盐在一定浓度范围内，以免对人体产生危害。

兴趣小组研究不同浓度食醋对泡白菜中亚硝酸盐含量的影响，具体做法是:称取等量白菜4份，每份均加入等量7%盐水、鲜姜和辣椒，再加入食醋，调节料液的食醋浓度分别为0、0.3% 、0.6%、0.9%。重复做3次。从泡菜制作第1天开始，每天测定其亚硝酸盐含量，测定10天，结果如下。

（1）制作泡菜所利用的细菌是___________。

（2）设置食醋浓度为0的组，目的是________________；实验中添加的材料需取等量，目的是_________。

（3）分析曲线，随泡制时间增加，亚硝酸盐含量变化趋势均表现为______________， 并在第__________天均达到最大值。

（4）分析比较四条曲线亚硝酸盐含量的最大值，不同浓度食醋对泡白菜亚硝酸盐含量的影响是____________________。

（5）结合本实验，对家庭内制泡白菜提出一条建议: ____________________。

【题目】下图是动、植细胞结构模式图，请据图回答下列问题。

（1）在光学显微镜的观察下，不容易看清楚的植物细胞结构是 。

（2）能够将有机物氧化分解释放能量的结构是 。

（3）植物细胞和动物细胞最根本的区别是动物细胞没有 。

（4）图1构成的生物与图2构成的生物体相比，形成了不同的结构层次是 。

（5）“基因身份证”主要是利用先进的DNA指纹技术，选取若干个固定的遗传基因位点进行鉴定，位点上的信息主要来自人体细胞的[ ]。

【题目】下图是科学家利用先进的生物科学技术，培育能产生人乳铁蛋白的奶牛——“牛牛”的过程图解。请据图分析回答：

(1)这项先进的生物科学技术在生物学上称为 （________________）。

(2)图中A过程称为（_________），B过程称为 （_________） 。

(3)“牛牛”具有与甲、乙均不相同的特征，即其产生的乳汁中含有（___________），原因是其被导入了（__________） 。

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