题目内容

甲图中①代表氧气,②代表二氧化碳,(一)、(二)分别表示植物不同的生理过程,乙图的曲线表示植物在不同光照强度下产生氧气与消耗氧气的情况(不考虑温度因素),请回答下列问题:

(1)甲图中a表示根对水分的吸收,吸收的主要部位是根尖的         。
(2)甲图中b表示茎对水分的运输。剪一段带叶的茎插入到盛有红墨水的瓶子中,过一段时间,观察叶片,发现          被染红;取出后把茎切开,发现茎中的         被染红。
(3)当水运输到叶片后,一少部分用于植物的生理活动,大部分通过         作用散失到大气中。
(4)(一)表示的生理过程是        ,在          场所进行;乙图的A点光照强度为零,此时植物不能进行         生理过程;B点植物产生氧气的量和消耗氧气的量         
(1)成熟区(根毛区)(2)叶脉   木质部(导管)(3)蒸腾  (4)呼吸作用  线粒体  (光合作用) 相等(相同、一样)

试题分析:(1)植物的根毛的成熟区是吸收水分和无机盐的主要结构;(2)茎中的导管是运输水分的主要结构;(3)植物体内的水分大部分通过蒸腾作用以水蒸汽的形式散失到大气中;(4)图乙表示的生理过程是随着光照强度的增加氧气产生量增高,说明此过程是光合作用,光合作用在植物的叶绿体中进行;光是光合作用的条件,A点光照强度为零时,植物进行呼吸作用,而不进行光合作用作用。B点植物产生氧气和消耗氧气的量相等。
练习册系列答案
相关题目
下图为植物体对水分的吸收、运输和散失的过程示意图,图中箭头表示水的移动方向,请据图回答:(12分)

(1)在植物体根尖的______________生有大量的[1]______________,这使得根吸水的表面积大大增加。
(2)植物的根吸收的水分运输到茎,在茎中运输水分的结构是[2]______________,其适于运输水分的结构特点是:由许多没有______________的长形、管状细胞连接而成,且上下细胞间的______________消失而形成的长而中空的管道。取一段生长旺盛且带有叶的茎,把它放到水里剪断,将靠顶端的那一段迅速放进滴有几滴红墨水的水里,并在阳光下照射几小时,当叶片变红时,将茎进行横切和纵切,发现茎的______________变红,这是因为2分布在该部位。实验中,将枝条放在阳光下照射几小时的目的是________________________。
(3)茎中的水分被运输到每一片叶、每一朵花或每一个果实,其中叶片是植物蒸腾失水的主要器官。叶片的[4]______________中的2与茎中的2是相通的,水分由茎运输到叶片后,绝大部分通过两个[3]______________形成的______________散失到外界。
(4)植物进行蒸腾作用散失大量水分对自身生活的意义有:①促进_________________,满足各组织器官生长的需要;②在炎热夏季,植物的蒸腾作用能____________________,使植物体不至于被阳光灼伤。   

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网