题目内容

【题目】某同学建立了下图所示的生物分类表,表中1、2、3 可代表的生物分别是

A. 小麦、酵母菌、甲流病毒

B. 草麗虫、乳酸杆菌、衣漢

C. 水稻、大肠杆菌、乙肝病毒

D. 马尾松、青霉、大肠杆菌

【答案】C

【解析】小麦是绿色植物有叶绿体,因此1可代表小麦;酵母菌是真菌有成形的细胞核,因此2不可代表酵母菌;甲流病毒是病毒没有细胞结构,因此3可代表甲流病毒,A不正确;草履虫是动物无叶绿体,因此1不可代表草履虫;乳酸杆菌是细菌无成形的细胞核,因此2可代表乳杆菌;衣藻是植物有细胞结构,因此3不可代表衣藻,B不正确;水稻是植物有叶绿体,因此1可代表水稻;大肠杆菌是细菌没有成形的细胞核,因此2可代表大肠杆菌;乙肝病毒是病毒没有细胞结构,因此3可代表乙肝病毒,C正确;马尾松是植物有叶绿体,因此1可代表马尾松;青霉是真菌菌有成形的细胞核,因此2不可代表青霉;大肠杆菌是细菌有细胞结构,因此3不可代表大肠杆菌,D不正确
故选C。

练习册系列答案
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【题目】玉米被称为“食物中的黄金”,不仅由于灿黄如金,更重要的是在所有主食中营养价值和保健作用也是最高的。请分析回答:

(1)在适宜的条件下,玉米种子开始萌发,_________逐步发育成幼苗。

(2)玉米地里出现了几株白化苗,这在生物学上称作变异,是由________的改变引起的。

(3)玉米幼苗在阳光照耀下渐渐长大,实验小组的探究活动也陆续展开。

①探究一:玉米叶片对不同颜色光的利用率相同吗?

将在黑暗中放置一昼夜的玉米叶片,平均分为四块,放在不同的试管中,在其他条件相同的情况下,按下表进行实验。光照一段时间后(叶绿体中的色素对红光和蓝紫光的吸收量最大),脱去叶绿素,滴加碘液。

试管编号

1

2

3

4

光照

白光

红光

蓝紫光

绿光

滴加碘液

1滴

1滴

1滴

1滴

请预测,__________________号试管内的叶片颜色最浅。

②探究二:二氧化碳是玉米进行光合作用的原料吗?

实验小组的同学设计了图1所示的实验装置(该装置中隔板与无色透明钟罩之间,隔板中央小孔与玉米植株之间都用凡士林密封),请帮助他们完善实验:___________________

(4)幼苗生长50天左右,植株开始抽花丝了(图 2)。[1]是____________,玉米的花没有艳丽的色彩和芳香的气味,需借助风力进行传粉,其传粉方式________________________

(5)又过了一个多月,玉米成熟了。糖类、蛋白质等营养物质主要贮存在玉米种子的_______________中。

(6)从严格意义上讲,一粒玉米粒就是一个果实,由______________发育而来。

【题目】地雀的喙型与其食性有关。某进化学家对加拉帕戈斯群岛的达芙妮小岛上两种地雀:勇地雀(图1)和大嘴地雀(图2)进行了连续多年的观察和研究。该岛上开始如何有勇地雀,其主要食物是较小的种子。但从1976~1978年持续的干旱使得一些植物严重减产,迫使勇地雀中的一些成员改食其他种子。随着气候逐渐好转,岛上充足的食物吸引了同样喜好大种子的大嘴地雀的光顾。由于大嘴的勇地雀斗不过大嘴地雀,选择的压力迫使着勇地雀们继续回去吃小种子。然而,2004~2005年一场干旱极大的激化了大嘴的勇地雀和大嘴地雀的食物争夺战。

(1)勇地雀中既有喙型较大的个体,又有喙型较小的个体,这种现象在遗传学上被称为__________

(2)勇地雀喙型大小的变化,从本质上来看,是由于__________的改变而导致。

(3)1976~1978年,勇地雀鸟喙的平均尺寸__________(增加/减小),造成这种变化的原因是__________(大种子/小种子)植物严重减产。

(4)大嘴地雀和勇地雀是竞争关系,由于大嘴地雀取食能力更强,迫使勇地雀只能吃小种子,因此勇地雀平均的鸟喙尺寸开始逐渐__________(增加/减小)。

(5)2004~2005年的持续干旱,导致两种地雀数量__________,其中__________(大/小)嘴的勇地雀的数量占优势。造成这两种现象的原因分别是__________

【题目】请阅读下列科普文章,回答文章后的题目。

刺榆耐寒、耐干旱贫瘠,是优良的固沙树种,因其树枝有棘刺,生长迅速,也是营建生物围栏的理想树种。刺榆种子极易丧失发芽能力,有报道7月份进行发芽实验,种子发芽率为0,为了保护和开发利用好这一资源,某研究室研究人员在实验室条件下对刺榆种子进行不同温度条件下的发芽实验,探究温度对刺榆种子发芽特性的影响。

种子发芽率是衡量种子质量好坏的重要指标,其计算方法为:发芽率(%)=种子发芽数/供试种子数×100,日平均发芽率(%)=发芽率/发芽天数(统计结果见图2)。种子质量的好坏不能单纯以发芽率来衡量,要综合发芽势和活力指数等种子活力指标。发芽势为最初几日内(发芽高峰期)的发芽率,其数值大小表明了发芽速率的快慢。活动指数则反映了种子发芽后幼苗的生长快慢。不同温度对刺榆种子发芽活力有不同影响(统计分析结果见表1)

处理/℃

发芽势/%

活力指数

10

11.59

2.05

15

28.66

16.43

20

46.22

35.79

25

79.67

52.03

30

56.51

26.15

35

35.60

15.87

表1 不同温度对刺榆种子发芽活力的影响

实验前,对刺榆种子以1‰高锰酸钾溶液进行浸种消毒。实验设置10℃、15℃、20℃、25℃、30℃、35℃共六个不同温度处理,每个处理设置三次重复,每次重复随机选取100粒刺榆种子,采用滤纸法置于培养皿中,放入恒温培养箱中进行培养。种子发芽前需要适宜温度打破休眠。种子发牙芽以突破种皮≥1毫米为标准。实验过程中,每天记录种子发芽数,并保持滤纸湿润,直至连续两天无新种子发芽为止,视为发芽结束,统计种子发芽数,同时测量发芽种子芽长。

通过研究人员的不懈努力,找到了刺榆种子发芽的最适温度,为生产实践提供了科学依据。

(1)原文中①处指的是种子的__________(结构)。

(2)由图2可以看出刺榆种子在10~35℃条件下均以发芽,发芽的最适温度为__________℃,当温度高于或低于此温度时,发芽率____________________

(3)发芽势表现为30℃明显高于20℃,活力指数则正好相反,图2和表1说明:__________。(选择恰当的说法,将其序号填到横线上)

a.相对较高温度的恒温条件,加速了种子打破休眠的过程

b.相对较低温度的司温条件,加速了种子打破休眠的过程

c.更快的达到种子萌发所需的温度要求

d.对发芽种子的生长产生了一定程度的促进作用

e.对发芽种了的生长产生了一定程度的抑制作用

(4)刺榆广泛种植地我国吉林、辽宁、内蒙古、河北等地。在辽宁省章古台地区刺榆于每年的5月中上旬进行播种,因为此时地温的变化水平通常在__________℃之间。

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