Question

2．如图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物，请分析回答：

（1）A图中1所示的结构是气囊．
（2）当家鸽飞行时，每呼吸一次，气体两次经过图中数字2所示的结构并在其中进行气体交换，这种特有的呼吸方式叫做双重呼吸．
（3）动物的分类除了要比较外部的形态结构，往往还要比较动物的内部结构和生理功能．若以“生殖方式”为分类依据，将图中动物分成两组，则具体的分组情况应该是ABCD为一组，E为一组．（填字母）
（4）B属于鱼类，是因为B具有两个适于水中生活的结构鳃和鳍．
（5）E属于我国特有的珍稀动物．其特有的结构是膈．
（6）在生物分类上，上述五种动物所属最大共同单位是界．

Answer 1

分析 图A中的1是气囊，2是肺，3是气管，图B是海马，图C是青蛙，图D是蝴蝶，图E是熊猫．

解答 解：（1）A图中1气囊，2肺，3气管；
（2）家鸽的体内有许多1气囊，这些气囊与2肺相通，在飞行时，当两翼举起气囊扩张，外界的气体进入肺和气囊，在肺内进行一次气体交换．当两翼下垂时，气囊收缩，气囊里的气体进入肺完成第二次气体交换后排出体外，所以每呼吸一次进行气体交换两次．这样的呼吸方式叫双重呼吸，双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式，它提高了气体交换的效率．即进行气体交换的部位是肺，气囊只是起辅助呼吸的作用．双重呼吸方式可以供给家鸽充足的氧气．
（3）图的A、B、C、D四种动物的生殖方式是卵生，E哺乳动物的生殖方式是胎生．
（4）鱼类生活在水中，其适于水中生活的特点是用鳃呼吸和用鳍游泳．
（5）E大熊猫属于哺乳动物，哺乳动物特有的结构是体腔内有膈．
（6））生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．图中五种动物都属于动物界；
故答案为：（1）气囊；
（2）2；双重呼吸；
（3）ABCD为一组，E为一组；
（4）鳃；鳍；
（5）膈；
（6）界．

点评 【点评】解答此题的关键是熟练掌握相关的基础知识，结合题意，灵活解答本题．