题目内容
1．进入青春期后，为了克服自己心理、生理上的障碍，不可取的做法是（ ）| A． | 以科学的态度，求知的心情，向老师和家长求解 | |
| B． | 将自己性知识的疑惑埋藏在心底 | |
| C． | 谈及性知识的问题不回避 | |
| D． | 对一些不懂的知识，尽量弄清楚 |
分析 青春期的男孩和女孩由于生理上的变化，心理上也发生着明显的变化，生活中常常会有较多的心理矛盾，遇到一些问题要经常与家长、老师交流思想，接受指导，不能觉着自己长大了，就不想和家长交流．
解答 解：A、以科学的态度，求知的心情，向老师和家长求解，A正确．
B、青春期在生活中常常会有较多的心理矛盾，但不要将自己性知识的疑惑埋藏在心底，要多和同学和老师交流，B错误．
C、青春期谈及性知识的问题不应回避，C正确．
D、对一些不懂的知识，经常与家长、老师交流思想，接受指导，D正确．
故选：B
点评 了解青春期心理的变化，遇到问题时选择正确的做法，健康度过青春期．
练习册系列答案
习题精选系列答案
相关题目
8．鹦鹉是一种十分受欢迎的宠物鸟，其艳丽的羽毛颜色一直是人们繁殖培育的重点．现有几只雌雄鹦鹉交配组合如下，请分析回答问题：
（1）鹦鹉羽毛的黄色和绿色是一对相对性状．
（2）根据乙组可以判断：鹦鹉羽毛的黄色是显性性状．
（3）假设鹦鹉羽毛的黄色与绿色分别由基因M和m控制．乙组后代的基因组成最可能是Mm（只填1个）．
（4）丙组是用基因组成为Mm的鹦鹉进行杂交，若丙组共繁殖16只鹦鹉，则理论上有绿色鹦鹉有4只．
| 组别 | 亲代配对 | 后代数目（只） | |
| 绿色 | 黄色 | ||
| 甲 | 绿色×绿色 | 11 | 0 |
| 乙 | 黄色×绿色 | 0 | 12 |
| 丙 | 黄色×黄色 | ？ | ？ |
（2）根据乙组可以判断：鹦鹉羽毛的黄色是显性性状．
（3）假设鹦鹉羽毛的黄色与绿色分别由基因M和m控制．乙组后代的基因组成最可能是Mm（只填1个）．
（4）丙组是用基因组成为Mm的鹦鹉进行杂交，若丙组共繁殖16只鹦鹉，则理论上有绿色鹦鹉有4只．
9．蚕豆植株所需要的水，主要由根尖的（ ）区吸收而来的．
| A． | 根冠 | B． | 分生 | C． | 伸长 | D． | 成熟 |
6．下列不属于排泄的是（ ）
| A． | 尿素、水、无机盐随尿液排出 | B． | 二氧化碳随呼吸排出体外 | ||
| C． | 少量尿素、无机盐和水由汗腺排出 | D． | 食物残渣由肛门排出 |
（1）如图一表示吸气过程，此时肋间肌收缩（收缩或舒张），使胸廓的容积增大，膈肌收缩（收缩或舒张），此时，胸腔容积增大，肺便扩张，肺内的气体压力相应下降，外界气体进入肺．
10．比较甲、乙花生的分布范围和平均值，我们知道，乙花生平均值大于甲花生平值，说明花生长短的性状受（ ）控制．
| A． | 环境 | B． | 遗传物质 | C． | 土壤 | D． | 空气 |
如图表示淀粉、蛋白质和脂肪在消化道中各部位经消化后的含量变化曲线，（A、B、C、D、E依次代表消化道的部位）根据图回答：