题目内容

“龙生龙，凤生凤”这一俗语说明了在自然界中普遍存在着：
[     ]
A．遗传现象
B．变异现象
C．生殖现象
D．进化现象
A
练习册系列答案
相关题目
（2006?恩施州）运用所学生物学知识回答下列问题：
（1）“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，春天使江水变绿的主要生物是
藻类
藻类
植物．
（2）“达坂城的姑娘辫子长，西瓜大又甜”，达坂城的水果个大味甜的原因是：该地区气候昼夜温差大，白天光照强、气温高，
光合作用
光合作用
旺盛，合成有机物多；夜晚气温低，
呼吸作用
呼吸作用
微弱，消耗有机物少．
（3）“螳螂捕蝉，黄雀在后”，这句成语形象的表示出了动物的
捕食
捕食
行为．
（4）“龙生龙，凤生凤”，这句俗语描述了生物的
遗传
遗传
现象．
（2012?淄博一模）请你结合所学过的生物学知识，解答下列问题：
（1）如图为6月份北方某晴天一昼夜玉米植株对二氧化碳的吸收、释放的变化曲线图，该曲线在CD这段时间内下降的原因是
叶片的大部分气孔关闭，通过气孔进入叶肉细胞的二氧化碳量少，导致光合作用降低
叶片的大部分气孔关闭，通过气孔进入叶肉细胞的二氧化碳量少，导致光合作用降低
；其意义是
降低蒸腾作用保持植物体内水分
降低蒸腾作用保持植物体内水分
．

（2）甲、乙、丙是同班同学，由于甲得了流感 乙被感染，丙安然无恙（乙、丙身体素质一样），那么，乙在得流感前后的身份在免疫学上分别属于
易感者、传染源
易感者、传染源
，丙没有得病的原因是
以前可能患过流感或者接种过流感疫苗
以前可能患过流感或者接种过流感疫苗
．
（3）“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，春天使江水变绿的主要生物是
藻类
藻类
植物．
（4）“螳螂捕蝉，黄雀在后”，这句成语形象地表示出了动物的
捕食
捕食
行为．
（5）“龙生龙，凤生凤”，这句俗语描述了生物的
遗传
遗传
现象．
俗语说：“龙生龙，凤生凤”，这说明动物的本能行为是通过
遗传
遗传
和
自然选择
自然选择
进化来的．
“龙生龙，凤生凤”，这是说明生物具有的特性是（　　）
“龙生龙，凤生凤”，这是说明生物具有的特性是（ ）
A．生长与发育
B．应激性
C．变异
D．遗传

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