题目内容
【题目】下列有关遗传和变异的叙述错误的是（ ）
A.每个DNA分子上都有许多具有特定遗传效应的基因
B.父母都是有耳垂的，生下的子女不一定都有耳垂
C.从理论上讲，生男生女的可能性各是50%
D.凡是外界环境引起的变异都不可遗传
【答案】D
【解析】解：A、每个DNA分子上都有许多具有特定遗传效应的基因，A正确；
B、父母都是有耳垂的，但是如果控制父母耳垂的这对基因是杂合的，即一个是显性基因、一个是隐性基因时，其子女中就有出现无耳垂的可能．因此父母都是有耳垂，生下的子女不一定都有耳垂．故B正确；
C、人的性别遗传过程如图：
从图解中看出，生男生女的可能性各为50%．因此生男生女机会相等，故C正确；
D、如果外界环境的变化使生物的基因发生了改变，从而导致生物出现变异，如核辐射等，这种由环境引起的变异也可能会遗传给后代．故D错误．
故选：D．
遗传和变异是生物界普遍存在的生命现象．各种相对性状都是通过变异产生的．如姹紫嫣红的月季、不同品种的杂交水稻、不同品种的宠物狗等．
【题目】同学们在查阅资料时发现，杏仁能杀死昆虫。果真如此吗？他们决定自己动手进行探究，下面是他们的实验过程及结果。
①准备2只相同的玻璃瓶，分别标号为A、B；准备10只0.3克重的同种蚱蜢平均分为两组。
②实验操作方法及结果如下表：
实验处理 | 60秒 | 70秒 | 80秒 |
A瓶：加入捣碎的杏仁，加水，铺上吸水纸，拧紧瓶盖，放置48小时后再放入5只蚱蜢 | 活跃 | 不活跃 | 死亡 |
B瓶：不加杏仁，加水，铺上吸水纸，拧紧瓶盖，放置48小时后再放入5只蚱蜢 | 活跃 | 活跃 | 活跃 |
请回答：
（1）该实验提出的问题是：_____________________________？实验的变量是_______________。
（2）蚱蜢的呼吸器官是_________。有人认为蚱蜢不是杏仁毒死的，而是玻璃瓶中缺少空气而“憋”死的，你认为是否可能？_________。为什么？__________________________________。
（3）如果要你证明捣碎的杏仁只有加水后，才能起到毒剂的作用，则需要设置C瓶与A瓶进行对照，C瓶的实验处理是_____________________________________________。
