题目内容

19．如图是绿色开花植物的多个生理过程示意图．请据图回答：
（1）图中①表示植物的根从土壤中吸收水分和无机盐，这些物质通过导管运输到茎和叶．
（2）图中②表示叶片通过气孔吸收空气中的二氧化碳，用于进行光合作用
（3）图中③表示在叶片合成的有机物，它们通过茎和叶的筛管运输到根．
（4）图中④表示植物的蒸腾作用．
（5）植物根吸收的水分绝大部分以水蒸气的形式从气孔散失，这种生理过程叫蒸腾作用．

分析 （1）植物体内运输物质的管道有两种：导管和筛管，导管的功能是运输水和溶解于水中的无机盐，运输方向是由下到上；筛管的功能是运输有机物，运输方向是由上到下．
（2）在叶片的表皮上分布着由两两相对的保卫细胞构成的气孔，气孔是植物体与外界进行气体交换的“窗口”，蒸腾作用散失的水分、与呼吸作用和光合作用有关的氧气和需要的二氧化碳都由此进出．
观察题干中图示的箭头方向，根据以上知识可知：图示中①表示根对水和无机盐的吸收和通过导管向上运输，②表示光合作用需要的原料二氧化碳通过气孔进入植物体内，③表示叶制造的有机物通过筛管向下运输，④表示植物体内的水分一水蒸气的形式通过气孔散失到大气中．

解答 解：（1）植物的生活需要水和无机盐，这些物质是由根吸收的，并通过植物体内的导管运输到植物体的各个部位；
（2）光合作用的原料之一是二氧化碳，它是通过叶片的气孔进入植物体的；
（3）叶制造的有机物通过筛管运输到植物体的各个部位；
（4）在叶片的表皮上分布着由两两相对的保卫细胞构成的气孔，气孔是植物体与外界进行气体交换的“窗口”，蒸腾作用散失的水分、与呼吸作用和光合作用有关的氧气和需要的二氧化碳都由此进出．
（5）水分以气体形式从植物体内散发到体外的过程，叫做蒸腾作用．蒸腾作用是通过气孔完成的．
故答案为：（1）水；导管；
（2）二氧化碳；
（3）筛管；
（4）蒸腾；
（5）蒸腾．

点评 此题考查导管和筛管的作用以及蒸腾作用．

练习册系列答案
相关题目
9．选择健康的生活方式，青少年应坚决拒绝（　　）
A．看电视B．毒品C．吃方便面D．上网
10．取一个成熟的番茄果实，用开水烫一烫，撕下表皮，可以看到里面的果肉肥厚多汁．仔细观察，里面还有丝丝“筋络”．下列相关描述错误的是（　　）
A．番茄果实是一种器官B．撕下的表皮属于上皮组织
C．肥厚多汁的果肉属于营养组织D．丝丝“筋络”属于输导组织
7．如图是人体消化、呼吸、循环及排泄等生理活动示意图，其中的A、B、C、D表示人体的几大系统．①～⑥表示人体的某些生理过程．请据图回答下列问题．
（1）A系统中吸收营养物质的主要场所是小肠．
（2）与睡觉时比，当你剧烈运动时，呼吸频率应增大．（填：增大或减少）
（3）C系统的心房与心室间，心室与动脉间都有瓣膜，它的作用是防止血液倒流．
（4）某人患阑尾炎时，在其血常规化验单中，数目明显增多的项目是白细胞．
（5）图示中属于排泄途径的是哪几条？②⑤⑥（填图中数字序号），尿液的形成要经过肾小球的过滤作用和的冲吸收作用两大重要过程．
14．过去的2010年是大家熟悉的虎年，农历2011年又是兔年，它们都是哺乳动物，下列哪一项不属于它们的共同特征（　　）
A．胎生哺乳B．体温恒定C．用鳃呼吸D．心脏有四腔
4．请你仔细观察分析分析图所示的实验装置或示意图，回答有关问题：
（1）甲装置可以用来探究植物的蒸腾作用．
（2）乙装置验证的是植物呼吸作用过程中产生了二氧化碳．
（3）丙装置中的萝卜条一段时间后变软变短，说明当外界溶液浓度大于细胞内溶液浓度时细胞会失水．
（4）图丁是某同学观察鸟卵结构时画的示意图，图中少画了胚胎发育的部位：胚盘．
（5）王燕同学每天都吃一个鸡蛋，她剥鸡蛋时，总是从较钝的一端下手，因为这端有气室，王燕妈妈做菜时，要单独使用蛋清，蛋清是图中的卵白．
11．在血液的成分中，有运输养料和废物功能的是血浆在显微镜下观察，有细胞核、数量最少的是白细胞人类的ABO血型有4种，输血时应以输入同型血为原则．
8．下列对甲、乙、丙三幅曲线图的分析，正确的一项是（　　）
A．图甲是人体平静呼吸时，肺容量变化示意图，图中b→c段表示吸气过程，膈肌舒张
B．图乙中曲线表示人体血液流过肾脏后某物质含量的变化情况则该物质可能是尿素或无机盐
C．图丙表示一段时间内植物进行光合作用变化曲线图，在C点CO2吸收量下降是由于植物气孔关闭的原因
D．图丙中d点时CO2吸收量为0则表示此时不进行光合作用
9．达尔文自然选择学说与拉马克进化理论主要区别是（　　）
A．生物进化的快慢B．变异出现在环境变化前还是后
C．外界环境是否有变化D．生物是否会产生变异

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网