题目内容
【题目】菏泽市素有“牡丹之乡”的美誉。牡丹的花色多样，端庄典雅，雍容华贵，深得人们的喜爱。请回答下列问题。
（1）从图中可以看出牡丹花的类型是_____。（从两个方面回答）
（2）牡丹植株从环境中获取的水、无机盐、二氧化碳、氧气等物质主要通过_____（填2个结构名称）进入植物体。这些物质在细胞内参与物质合成和分解，与之相关的主要生理过程是_____。牡丹开花时可设棚覆盖，避免阳光直射，主要目的是减弱_____，保持植物体内水分。
（3）大棚种植的牡丹让冬季的我们依然可以欣赏到雍容华贵的花色。 要想让牡丹植株多开花，你有什么建议？_____。
（4）在2019年北京世园会期间，我国的9个牡丹野生种首次亮相。花卉专家利用这些牡丹野生种培育出了纯黄、橙红等不同花色的新品种。花卉专家研究发现，纯种红花牡丹（基因用GG表示）和纯种白花牡丹（基因用 gg 表示）的杂交实验现象结果如下图所示。（自交是指基因型相同个体的杂交）
①牡丹的红花与白花在遗传学上称为_____。
②牡丹杂交实验中，子一代性状不表现为红花，也不表现为白花，而是表现为粉红花。如果子二代获得的牡丹共366株，理论上粉红花植株的数量为_____株。
【答案】两性花（单生花） 根毛区（根尖）和气孔 光合作用和呼吸作用 蒸腾作用 适当多施有机肥，合理灌溉，保持适当的温度，适当增加光照、摘除顶芽等 相对性状 183
【解析】
此题是一道综合性很强的题目，涉及到花的类型、光合作用、呼吸作用、性状遗传等知识，需要根据所学知识对其分析判断才能得到正确的答案。
（1）从图中可以看出一朵牡丹花既有雄蕊又有雌蕊，属于两性花，同时牡丹花是单独生在茎上的花，属于单生花。
（2）牡丹植株从环境中获取的水、无机盐主要通过根尖的根毛区吸收，根毛区生有大量的根毛，可以扩大根吸收水分和无机盐的面积，有利于吸收水分和无机盐；二氧化碳、氧气等物质主要通过叶片的气孔进入植物体，气孔由成对的保卫细胞控制，是气体进出植物体的门户；水和二氧化碳作为光合作用的原料，在叶绿体里转化成有机物和氧气，同时氧气参与呼吸作用，分解有机物，释放能量；牡丹开花时可设棚覆盖，避免阳光直射，主要目的是减弱蒸腾作用，保持植物体内水分。
（3）大棚种植的牡丹让冬季的我们依然可以欣赏到雍容华贵的花色。 要想让牡丹植株多开花，适当多施有机肥，合理灌溉，保持适当的温度，适当增加光照、摘除顶芽等。
（4）花卉专家研究发现，纯种红花牡丹（基因用GG表示）和纯种白花牡丹（基因用 gg 表示）的杂交实验现象结果如图所示。
①牡丹的红花与白花是同种生物同一性状的不同表现形式，在遗传学上称为相对性状；
②牡丹杂交实验中，子一代性状不表现为红花，也不表现为白花，而是表现为粉红花。如果子二代获得的牡丹共366株，子二代红花（GG）：粉红花（Gg）：白花（gg）=1：2：1，理论上粉红花植株的数量为366×1/2=183（株）。
全能测控期末小状元系列答案
智趣暑假温故知新系列答案【题目】以下是某绿色开花植物的形态结构及生理变化示意图，请据图回答。
(1)与银杏相比，该植物结构最根本的区别是_______________________。
(2)图乙中的气孔是由图中的[ ] _________围成，图丙表示同一植物在不同地区由于受降水量影响而导致叶片上气孔数量的差异，则_____地区的降水量最大。
(3)若该植物的一个果实内含有多粒种子，说明它的每个子房内有多枚______。
(4)植物根尖分生区细胞的形态结构特点为_______________________，这些细胞分裂过程中，细胞核内先要进行___________________________。
(5)对比发现，学校实验田中该植物的产量总是比临近地块的产量低，为寻找原因，同学们将肥力均匀的实验田分成面积相等的四块后进行种植实验，结果如下：
地块 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
施肥情况 | 含磷无机盐 | 含氮无机盐 | 含钾无机盐 | 不施肥 |
植物的收获量(千克) | 68.11 | 48.83 | 47.72 | 45.22 |
设计种植实验前，同学们提出的问题是_________________________，你得出的实验结论为_____________________________________________。
