题目内容

如图中圆圈表示生物具有的特征,重合部分表示它们的共同特征,则(  )
A、M可以表示变态发育
B、M可以表示生态系统的分解者
C、N可以表示体内有脊柱
D、N可以表示陆生动物
考点:陆生动物及其与环境相适应的特征,昆虫的生殖和发育过程,两栖动物的生殖和发育过程,哺乳动物的主要特征
专题:
分析:(1)青蛙的发育过程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙.蝗虫的发育过程是受精卵→若虫→成虫.青蛙和家蚕的幼体和成体的形态结构和生活习性都发生了很大的变化,都属于变态发育,其中蝗虫属于不完全变态发育.
(2)分解者包括细菌和真菌.严格的说是腐生细菌和真菌.还包括腐生动物如蚯蚓和 蝇的幼虫.
(3)消费者是指不能进行光合作用,必需以现成的有机物为食的动物.不包括腐生动物.
(4)脊椎动物的体内有脊柱,包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类;
(5)无脊椎动物的体内没有脊柱,包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物和节肢动物等.
(6)图中M是青蛙和蝗虫的共同特征,N是青蛙、蝗虫和家兔的共同特征.
解答:解:A、青蛙和蝗虫的幼体和成体的形态结构和生活习性都发生了很大的变化,都属于变态发育,因此M可以表示变态发育,A正确;
B、青蛙和蝗虫不能进行光合作用,直接或间接以植物为食,因此都属于消费者,因此M可以表示生态系统的消费者,不表示分解者,B不正确;
C、青蛙和家兔体内有脊柱属于脊椎动物,蝗虫体内没有脊柱属于无脊椎动物,因此N不可以表示体内有脊柱,C不正确;
D、家兔和蝗虫是陆生动物,而青蛙是水陆两栖,生殖发育离不开水,不是真正的陆生动物,因此N不可以表示陆生动物,D不正确.
故选:A.
点评:解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题.
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