题目内容

4．保护生物多样性，最有效的措施是（　　）
A．将濒危物种迁出原地B．建立种质库
C．建立自然保护区D．颁布法律法规

分析 生物的多样性面临着严重的威胁，为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施，保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，据此解答．

解答 解：建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施，自然保护区是人们把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理．
故选：C

点评 关键是掌握保护生物多样性有效措施是建立自然保护区．

练习册系列答案
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14．叶片的下列结构中，细胞排列紧密且含叶绿体较多的是（　　）
A．海绵层B．栅栏层C．叶脉D．表皮
15．输血后恢复最快的血液成分是红细胞．×．（判断对错）
12．樱桃味美多汁，又是自然状态下上市最早的北方乔木水果，因此号称“春果第一枝”．以下是果农常采用的栽培力法：
A．嫁接．选择砧木应为寿命长、抗逆性强的品种（如大叶草樱桃）．接穗应为优良品种（如红灯）健壮母本上的健壮枝条．
B．授粉．自花传粉结实率低，为提高结实率，有时两行主栽品种间种一行授粉品种．
C．疏花疏果．在初花期疏去细弱枝条上的弱质花，5月中旬疏去部分小果．
请根据上述资料回答下列问题．
（1）樱桃种植户为提高大棚樱桃的产量，采取了以下措施，其中不能达到目的是D
A．合理密植B．适当增加光照时间    C．适时松土、施肥    D．保持棚内温度恒定
（2）若以大叶草樱桃为砧木，“红灯”为接穗，则所结果实的性状与“红灯”；相同．
（3）疏去弱小花、果是为了使充分供给有机物健壮花果，保证果实的大小、甜度．
（4）我们喜欢的“红灯”（红色果皮）是用“那翁”（黄色果皮）与“黄玉”（黄色果皮）两个品种杂交获得的．据此推断，在果皮颜色黄与红这对相对性状中，隐性性状是红色果皮．
（5）如果主栽品种的基因型为rr，授粉品种的基因型为RR，人工授粉后，主栽品种上结出的果实果肉细胞的基因型是rr．
19．播到土壤里的种子不能萌发的原因不可能是（　　）
A．种子不完整B．胚已死亡C．呈休眠状态D．没见到阳光
9．请结合人的生长发育和遗传变异的相关知识，回答下面问题：
（1）人的胚胎发育初期所需要的营养来自卵黄．在人的发育过程中的“黄金时期”是指青春期．
（2）试管婴儿是利用试管代替输卵管来完成受精过程．
（3）男性产生的生殖细胞有两种分别是X、Y，而女性产生的卵细胞只有一种X．后代是男是女的几率是50%，原因是由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子，加之它们与卵子结合的机会相等，所以每次生男生女的概率是相等的．．
（4）已知白化病是一种由隐形基因控制的遗传病，一对肤色正常的夫妇生了一个白化病的男孩，那么他们再生一个肤色正常孩子的几率是75%．为了有效地提高人口素质，减少遗传病的发生，请提出你的建议禁止近亲结婚．
16．请将左栏的科学家与右栏他们的主要成就用直线连接起来．
13．从一个细胞到“小帅哥”，让我们看到了生命发生的奇妙变化．请据图回答：
（1）我的生命开始于一个被称为的受精卵细胞．
（2）出生前的我舒适地生活在妈妈肚子的[1]子宫里，每时每刻都能通过[2]胎盘和[3]脐带从妈妈那获得生长发育所需要的氧气和养料．
（3）经过大约40周我从妈妈的[1]子宫出来了．
（4）出来后，大家说我长得像妈妈，这是一种遗传现象．不过，作为男孩子，我体细胞中的性染色体组成是XY．
14．蚯蚓是人类的好朋友，如图是做“饲养和观察蚯蚓”的实验所观察到的部分结构，请据图回答．
（1）蚯蚓的身体有许多体节构成，这使得它的躯体运动灵活，它属于环节动物．
（2）用手指触摸蚯蚓体节的腹面，会有粗糙不平的感觉，这是摸到了蚯蚓的刚毛．
（3）请判断如图为蚯蚓身体的前端，判断理由是环带靠近身体前端．
（4）在实验中要不断用浸湿的棉球轻擦蚯蚓的体表，这样做的目的是保持蚯蚓的体表湿润，维持其正常的呼吸．
（5）实验结束后，应该如何处理蚯蚓？放回大自然．

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