题目内容
【题目】强酸性红壤土的指示植物是( )
A. 苏铁 B. 贯众 C. 紫萁 D. 芒萁
【答案】D
【解析】指示植物与被指示对象之间在全部分布区内保持联系的称为普遍指示植物;只在分布区的一定地区内保持联系的则称为地方指示植物。地方指示植物在数量上远远多于普遍指示植物。按指示对象可分为:①土壤指示植物。用植被来鉴别土壤性质的植物。如:芒箕为酸性土的指示植物;柏木为石灰性土壤的指示植物;多种碱蓬是强盐渍化土壤的指示植物;葎草是富氮土壤的指示植物;那杜草是粘重土壤的指示植物。②气候指示植物。如椰子的开花是热带气候的标志。③矿物指示植物。如海洲香薷是铜矿脉的指示植物。④环境污染指示植物。如唐菖蒲的叶片边缘和尖端出现淡黄色片状伤斑,则说明空气中存在氟化氢污染。⑤潜水指示植物。可指示潜水埋藏的深度、水质及矿化度。如:柳属是淡潜水的指示植物;骆驼刺为微咸潜水土壤的指示植物。此外,植物的某些特征,如花的颜色、生态类群、年轮、畸形变异、化学成分等也具有指示某种生态条件的意义。故强酸性红壤土的指示植物是芒箕。
【题目】维生素C水溶液能使高锰酸钾溶液褪色,某生把甲乙丙丁四种果蔬研磨成汁,并用统一规格的滴管将它们分别逐滴滴入到2毫升相同浓度的高锰酸钾溶液中,直到高锰酸钾溶液褪色为止.所用汁液滴数如下表,据此分析果蔬维生素C含量由低到高排列正确的是( )
果蔬 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
滴数 | 12 | 5 | 9 | 7 |
A. 甲 丙 丁 乙 B. 乙 丁 丙 甲 C. 丁 甲 丙 乙 D. 丁 丙 乙 甲
【题目】生物的生活离不开一定的环境。生物的生活会受到周围环境因素的影响。某校生物兴趣小组为了探究水质和温度对金鱼生长发育的影响,设计了如表的实验。请你完成如表的实验步骤。并分析回答下列问题。
组别 | A | B | C |
金鱼数 | 5 | 5 | 5 |
生活温度 | 20℃ | 25℃ | 25℃ |
水质 | 清洁水 | ① | 洗衣服水 |
(1)如果A,B组实验探究的是温度对金鱼生活的影响。那么①应该是______。
(2)针对B、C组实验,你提出的实验假设是:______。
A.水质影响金鱼的生长发育吗?
B.水质影响金鱼的生长发育。
C.水质一定影响金鱼的生长发育。
D水质不会影响金鱼的生长发育吗?
(3)在A、B组实验中,实验的变量是______。
(4)在B、C组实验中起对照作用的是______组。
(5)实验结果显示,C组的金鱼会很快死亡,从实验结果来看。你应该如何保护水环境?举出你日常生活的一条措施。