题目内容
【题目】如图是人体吸气和呼气时胸廓与隔肌的状态,及肺泡与血液之间的气体交换示意图.请分析回答下列问题。
(1)甲图表示肋间肌______ (填“收缩或舒张”)状态。
(2)乙图表示膈肌______(填“收缩或舒张”)。膈的位置上升,胸廓的容积______ 。
(3)吸气动作与呼气动作交替,实现了______ 与外界的气体交换。
【答案】 收缩 舒张 减小 肺(肺泡)
【解析】(1)吸气时:肋间外肌、膈肌收缩→肋骨向上向外移动、膈肌顶部下降→胸廓扩大、胸腔容积增大→肺扩张→肺内气压小于外界大气压→外界气体进入肺,根据图示可知:甲图表示膈肌收缩,隔顶下降,外界气体进入肺内,是吸气过程。
(2)乙图所示:此时膈肌舒张,膈顶部上升,使胸廓的上下径减小,胸廓的容积减小,表示的是人体呼吸过程中呼气的过程。
(3)吸气动作和呼气动作交替,实现了肺的通气,即肺与外界的气体交换。
【题目】下图中甲、乙、丙三条曲线分别表示食物中三种营养物质在消化道中的变化情况,据图回答:
(1)图中曲线乙表示 的消化。
(2)从图中看,淀粉最终在 中彻底消化分解成葡萄糖。
下面是某生物兴趣小组的同学在探究“口腔对淀粉的消化作用”课题时,设计的实验方案如下表。分析完成下列问题:
试管编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
馒头碎屑或块 | 适量碎屑 | 适量碎屑 | 适量馒头块 | 适量碎屑 | 适量碎屑 |
唾液有无 | 2mL唾液 | 2mL清水 | 2mL唾液 | 2mL唾液 | 2mL唾液 |
是否搅拌 | 搅拌 | 搅拌 | 不搅拌 | 搅拌 | 搅拌 |
温度 | 37℃ | 0℃ | 100℃ | ||
加入碘液 |
(3)要探究牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头的消化作用,应选用 号试管进行对照实验。
(4)如果选用1、4、5号试管进行实验,其探究的问题是: ?
(5)实验5分钟后将1号试管取出,滴加碘液,摇匀,如果实验现象未达到预期效果,呈现浅蓝色,可能的原因是 (写出一种即可)