题目内容
【题目】小明在给花生施肥时，出现了“烧苗”现象。造成这一现象最可能的原因是（ ）
A.施肥少了，花生苗缺乏营养B.施肥多了，导致土壤溶液浓度过高
C.土壤板结，花生苗无法吸收营养D.花生苗的根细胞不吸收水和无机盐
【答案】B
【解析】
植物细胞的吸水和失水主要取决于细胞周围水溶液的浓度和植物细胞细胞液的浓度的大小，当周围水溶液的浓度小于细胞液的浓度时，细胞就吸水；当周围水溶液的浓度大于细胞液的浓度时，细胞就失水。
植物细胞吸水和失水的原理是细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水。一次施肥过多，会使土壤溶液浓度过高，大于植物细胞溶液的浓度，植物细胞失水，导致植物因失水而萎蔫，出现了“烧苗”现象。故选B。
每课必练系列答案【题目】一年中，从春末到秋初，保存不当的食品就很容易发霉。霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢？某实验小组对此进行了探究实验，其实验的主要过程如下：
组别 | A | B | C |
实验处理 | 将烤干的橘皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里 | 将新鲜的橘皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里 | 将新鲜的橘皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在冰箱冷藏室里 |
一周后的结果 | 不发霉 | 发霉 | ？ |
（1）A组和B组构成对照实验，要探究的是_____对霉菌生活的影响；B组和C组构成对照实验要探究的是_____对霉菌生活的影响。
（2）根据经验可预测C组的实验结果是_____，由此得出的实验结论是霉菌的生活需要_____。
（3）B组的新鲜橘皮，一周后的发霉现象是由于空气中的_____散落到橘皮表面并大量生长繁殖引起的。
（4）通过上述探究实验可知，我们应把食品保存在_____环境里。
【题目】如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫。当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢？是因为环境变明亮了吗？某同学对此进行了探究，请你将他探究活动的过程写完整．
（1）提出问题：鼠妇会选择阴暗的环境吗？
（2）作出假设：_____。你假设的依据是_____。
（3）制订实施探究的方案：在铁盘内放上一薄层湿土，一侧盖上不透光的厚纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为，这样在盒里就形成了_____和 _____两种环境，该实验的变量是_____，如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇，能否得出准确的结论？_____
（4）分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如下表。
环境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
明亮 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
阴暗 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
为了使实验结论更准确，应对上述数据作怎样的处理？ _____。
（5）结论： _____。