题目内容
【题目】某校七年级的同学在老师带领下，到湿地公园研学旅行，对该公园的生物与环境进行了系统的研究。图一表示湿地生态系统的食物网，图二表示某条食物链中四种生物体内有毒物质的相对含量，用图三表示该生态系统的碳循环。请分析回答下列问题：
（1）图一要构成一个完整的生态系统，还缺少非生物环境和______。
（2）图一的食物网中，杂食性鸟与昆虫的关系是______。
（3）图二中四种生物构成一条食物链是______，则乙对应图一中的生物是______。
（4）生态系统中，能量流动的起点是从图三中_______（填数字）过程开始的。
（5）在某些特殊情况下，鼠和昆虫大量增多时，该生态系统会遭到破坏，出现鼠害、蝗灾等现象，这说明生态系统的______能力是有一定限度的。
【答案】分解者 捕食和竞争 丁→乙→甲→丙 昆虫 ① 自动调节
【解析】
（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
（2）图三表示了生物圈中的碳循环、生态系统的组成中生物成分在碳循环中的作用；A代表生产者--植物，B代表消费者--动物，C代表分解者--腐生细菌和真菌，①表示光合作用、②③④表示呼吸作用。
（1）生态系统由生物部分和非生物部分组成，生物部分包括生产者、消费者和分解者。因此图一要构成一个完整的生态系统，还应包括分解者和非生物部分。
（2）图一的食物网中，杂食性鸟吃昆虫，属于捕食关系，杂食性鸟与昆虫都吃绿色植物，二者又是竞争关系。
（3）生态系统中的有毒物质会沿食物链不断积累，因此营养级别最高的生物，其体内积累的有毒物质会最多；营养级别最低的生物，其体内积累的有毒物质会最少。图二表示该生态系统有毒物质相对含量，则四种生物构成的食物链是丁→乙→甲→丙。与图一中的食物链：绿色植物→昆虫→杂食性鸟→鹰，相比，可见乙对应图一中的昆虫。
（4）生态系统中，生产者——植物能够通过光合作用制造有机物，并将光能储存在有机物中，为自身和其他生物提供了食物和能量，因此，能量流动的起点是从植物固定太阳能开始的，即图三中的①光合作用。
（5）在正常情况下，生态系统中生物的数量总是维持在相对稳定状态，这是因为生态系统具有自我调节功能，但这种功能是有限度的，若外来干扰超过了这个限度，生态平衡就会失调。在某些特殊情况下，鼠和昆虫大量增多时，该生态系统会遭到破坏，出现鼠害、蝗灾等现象，这说明生态系统的自我调节能力是有一定限度的。
