题目内容
【题目】小红同学在学习小组讨论生物的特征时,列举了以下实例。属于生物基本特征的是
A. 生物都能运动 B. 生物都需要营养
C. 生物都能进行光合作用 D. 生物都是由细胞构成的
【答案】B
【解析】试题分析:动物一般能运动,但运动不是生物的特征,如植物一般不运动,A不符合题意;生物的一生需要不断从外界获得营养物质,维持生存。如绿色植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳,通过光合作用制造出自身需要的葡萄糖、淀粉等有机物;动物和植物不同,不能自己制造有机物.它们以植物或别的动物为食,从中获得营养物质,维持生存。因此,生物的生活需要营养,属于生物基本特征,B符合题意;光合作用是绿色植物所特有的生理作用,如动物不含叶绿体,不能进行光合作用,C不符合题意;植物、动物、细菌、真菌等生物结构和功能的基本单位细胞.但是,病毒的结构简单,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,没有细胞结构,所以病毒这种生物就不是由细胞构成的。 因此,除病毒外,生物体都是由细胞构成的,D不符合题意。
【题目】生长激素能促进生长发育。生长激素类药物的说明书上标明的用法为注射,口服是否有效?某学习小组就这一问题利用小白鼠进行了探究。下表是他们的实验过程,请分析回答:
组别 | 实验对象 | 实 验 方 法 | 测量并记录 |
1 | 15只体长、体重相同的小白鼠,平均分为三组 K] | 饲喂普通食物 | 小白鼠的体长和体重 |
2 | 饲喂等量添加了生长激素的普通食物 | ||
3 | 饲喂等量普通食物并注射生长激素 |
(1)人体的生长激素是由_____(甲状腺、垂体)分泌的。
(2)一段时间后,比较各组小白鼠的体长和体重的平均值:
①如果第3组的数值最大,第1组和第2组的数值都明显较小且基本相等,则该实验的结论是____________________。
②如果第2组和第3组的数值都明显较大且基本相等,第1组的数值最小,则该实验的结论是___________________。
(3)生长激素是一种蛋白质。如果口服,会被消化分解成_____而失效。
(4)性激素是一种固醇类化合物,在人体内不需消化可直接吸收。如果某食品中含有性激素,这样的食品能放心食用吗?_____。