题目内容
【题目】生态系统中的消费者和生产者之间吃与被吃的关系形成了食物链。下列正确表示食物链的是（ ）
A. 小麦→鼠→蛇→鹰 B. 阳光→草→兔→狐
C. 鼠→蛇→鹰→腐生细菌 D. 草籽←麻雀←鹰
【答案】A
【解析】小麦→鼠→蛇→鹰，该食物链正确的表示了生产者小麦与消费者鼠、蛇、鹰它们四者的关系，A正确；阳光是非生物部分，食物链的组成未包括非生物部分，B错误；鼠是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，腐生细菌是分解者，食物链不包括分解者，C错误；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者，该选项把食物链的箭头方向弄反了，D错误。
练习册系列答案
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【题目】某生物兴趣小组为探究绿色植物的光合作用和呼吸作用，设计了如下实验装置，请分析作答：
（1）若要探究光是光合作用的必要条件，应该选择的实验装置组合是 ，若要探究氧气是由绿色植物在光下产生的，应该选择的实验装置组合是 。
（2）甲装置试管中收集的气体可以使带火星的卫生香复燃，说明绿色植物的光合作用释放出 。
（3）有同学利用甲装置进行了进一步探究，实验结果如下表：
光源与试管的距离（厘米） | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
每分钟产生的气泡数（个） | 65 | 35 | 15 | 6 | 1 |
据实验结果分析，若要提高大棚作物的产量，可以采取的措施是 。
（4）利用丁装置探究绿色植物的呼吸作用时，应对装置进行 处理。一段时间后，玻璃管中的红墨水滴向 （左或右）移动。
（5）请你写出呼吸作用反应式： 。