题目内容

10.如图是与生殖有关的结构示意图,请分析回答:

(1)甲、乙两图比较,甲图所示生殖结构由多种组织构成,属于器官层次,乙图所示生殖结构Ⅰ属于细胞层次.
(2)丙类生物的生殖方式卵生.
(3)在丁结构中,新生命与母体进行物质交换的器官是[b]胎盘.([]内填图中代码,横线上填结构名称)
(4)上述图示反映的生殖方式中,属于有性生殖的是甲、丙、丁 (用图示代码表示).与无性生殖比较,有性生殖的后代都具有来自亲代双方的遗传物质,因而能产生可遗传的变异,为生物的进化提供更丰富的材料.

分析 甲图中1是胚轴,2是胚根,3是胚芽,4是子叶,5是种皮;
乙图中Ⅰ是孢子,Ⅱ是菌丝;
丙图中①是气室,②是卵黄,③是胚盘,④卵白,⑤是系带;
丁图中a是子宫,b是胎盘,c是脐带,d是胎儿,e是羊水.

解答 解:(1)植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体.植物体无系统.甲图所示生殖结构是种子属于器官层次,乙图所示生殖结构Ⅰ是孢子属于细胞层次.
(2)丙图所示结构是鸟卵的结构,生殖方式为卵生.
(3)在丁结构中,胎儿通过胎盘、脐带与母体进行物质交换,新生命与母体进行物质交换的场所是[b]胎盘.
(4)由亲本产生的有性生殖细胞,经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合,成为受精卵,再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式,叫做有性生殖;无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体的生殖方式.图中属于有性生殖的是甲、丙、丁.
故答案为:(1)器官;细胞;
(2)卵生;
(3)b;胎盘;
(4)甲、丙、丁.

点评 明确生物体的结构层次,及各种生物的结构特点和生殖方式即能正确答题.

练习册系列答案
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5.如图为四种常见的动物行为,请分析作答:

(1)从行为的获得途径来看,属于先天性行为的是A、B(填序号);从行为的目的性来看,C属于觅食行为.
(2)红雀适于飞行的外部特征有身体呈流线型,前肢变为翼(至少写出两条).
(3)不同动物的呼吸方式和呼吸器官是不相同的,红雀特有的呼吸方式为双重呼吸,鱼、蚯蚓、小羊和黑猩猩的呼吸器官依次为鳃、湿润的体壁、肺、肺.
(4)黑猩猩在伸手摘香蕉的过程中,肱二头肌处于舒张状态.
(5)炭疽病是由炭疽杆菌引起的一种传染病,小羊等食草性牲畜最容易得此病,主要症状是高热、黏液紫黑、呼吸困难,常常来不及医治而死亡,给农牧业带来严重损失,与小羊的细胞相比,炭疽杆菌在结构上的主要特点是有细胞壁,没有成形的细胞核.
(6)小羊和黑猩猩都属于哺乳动物,它们的生殖发育特点是胎生哺乳.
(7)蚯蚓喜欢潮湿的环境吗?为探究这一问题,有同学设计了下面的实验:取两个大小一样的广口瓶,贴上写有甲、乙的标签.在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤,在乙瓶中放人经烘干的肥沃土壤.然后在甲、乙两瓶中同时各放入1条大小及生活状况相同的蚯蚓,一段时间后,乙瓶中的蚯蚓蠕动逐渐减弱,最后动不了.根据实验回答下列问题.
①该同学在探究的过程中,没有进行假设,请你帮他完成.
作出假设:蚯蚓喜欢潮湿的环境..
②在本实验中设置甲瓶的作用是对照.
③该同学设计的实验有一个明显的漏洞,请你帮他找出来,并说明原因:蚯蚓的数量太少,偶然性太大.

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