题目内容
7.如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫.当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了.这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究,请你将他探究活动的过程写完整:(1)提出问题:鼠妇会选择阴暗的环境吗?
(2)做出假设:鼠妇喜欢生活在阴暗的环境.
(3)制订实施探究的方案:在铁盘内放上一层湿土,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘中央处放上10只鼠妇,观察鼠妇的行为.该实验的变量是光.如果在铁盘中央只放1只鼠妇,可以得出准确的结论吗?为什么?理由是:不能,因为鼠妇数量太少,实验结果具有偶然性.
(4)分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如表.
环境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
明亮 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
阴暗 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
(5)表达和交流.
分析 科学探究的一般过程:提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.探究成功的前提是能够提出有研究价值的问题,并作出符合科学事实的假设;探究成功的关键是制定出恰当的科学探究计划.探究计划包括方法和步骤,以及所需要的材料用具等.
解答 解:(2)作出假设:应用已有知识,对问题的答案提出可能的设想.作出的假设是:鼠妇喜欢生活在阴暗的环境.
(3)一侧盖上不透光的厚纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,目的是设置以光照为惟一变量的对照组.这样在铁盒内就形成了明亮和黑暗两种环境.
不能用1只鼠妇,所用鼠妇的数量要多,因为这样可以减少其他偶然因素的影响而导致实验出现误差.如果采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错,所以为了避免出现此类偏差,实验中应尽可能多选几只鼠妇,尽可能排除其他因素的干扰.
(4)实验材料达一定数量或增加重复次数,计算平均值是为了排除由于偶然性引起的误差.通过求实验数据平均值可知:明亮环境中平均一只鼠妇,阴暗环境中平均九只,故可得出结论:光对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中生活.
故答案为:(2)鼠妇喜欢生活在阴暗的环境
(3)透明的玻璃板;光;不能,因为鼠妇数量太少,实验结果具有偶然性
(4)取5次实验的平均值;鼠妇会选择阴暗的环境.
点评 通过解答此题体会科学探究的方法步骤.解此题的关键是确定、控制变量,设置对照实验.
练习册系列答案
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18.某生物兴趣小组以大豆种子为实验材料对植物种子萌发所需的条件进行探究.现将他们的实验设计与结果整理于如表.请分析表格内容,回答有关问题:(表中未说明部分,均认为条件适宜)
(1)甲组探究的问题是种子的萌发需要适宜的温度.
(2)乙组设计的实验与甲、丙两组的相比,设计上存在着缺陷,请指出:种子的数量较少.
(3)要证明光照对大豆种子萌发有无影响,应选用丙组的实验装置,根据实验现象可得出的结论是光照对种子的萌发没有影响.
(4)装置A、E、F中均有未萌发的种子,原因是种子已失去生命力(种子处于休眠期除外).
组别 | 装置 标号 | 种子所处的环境 | 种子 数 | 发芽率 (%) | ||
温度(℃) | 湿度 | 光照 | ||||
甲 | A | 25 | 潮湿 | 有光 | 100 | 96 |
B | 5 | 潮湿 | 有光 | 100 | 0 | |
乙 | C | 25 | 干燥 | 无光 | 5 | 0 |
D | 25 | 潮湿 | 无光 | 5 | 100 | |
丙 | E | 25 | 潮湿 | 有光 | 100 | 97 |
F | 25 | 潮湿 | 无光 | 100 | 98 |
(2)乙组设计的实验与甲、丙两组的相比,设计上存在着缺陷,请指出:种子的数量较少.
(3)要证明光照对大豆种子萌发有无影响,应选用丙组的实验装置,根据实验现象可得出的结论是光照对种子的萌发没有影响.
(4)装置A、E、F中均有未萌发的种子,原因是种子已失去生命力(种子处于休眠期除外).
12.水稻种子内有机物贮存的化学能来自阳光,将阳光中的能量转化为有机物中的化学能,依靠水稻叶片细胞中的一种结构是( )
A. | 叶绿体 | B. | 细胞质 | C. | 线粒体 | D. | 细胞核 |
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(1)提出问题光对黄粉虫的分布有影响吗?
(2)作出假设(略)
(3)制定计划:
实验思路:该实验的变量为光,实验过程中应设置明暗不同但相同的实验环境,将若干黄粉虫放在中间,过一段时间后,看哪边黄粉虫分布多.
实验步骤:
①取一个方形的月饼盒,清洗干净,用记号笔在盒内画一条中线.
②将10条大小形同,健康状况良好的黄粉虫放入一个纸杯,(为什么不能用1条黄粉虫原因是用1条会有偶然性,用10条可以减少误差)然后倒扣在月饼盒中线中间静置2分钟.
③2分钟后拿走纸杯,让黄粉虫自由活动,然后迅速用黑卡纸将月饼盒的一半遮起来,另一半有阳光照射.
④从黄粉虫自由活动算起,每隔一分钟统计一次明处和暗处的黄粉虫数目.共统计10次填入表格.
(4)实施计划
(5)得出结论:通过计算全班平均值,若黄粉虫大都集中在阴暗的一边,则可以得出结论是黄粉虫适于生活在阴暗的环境中,光会影响黄粉虫的分布.
(6)表达交流:在研究一种条件(光)对研究对象(黄粉虫)的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其他条件相同的实验叫做对照实验.
(1)提出问题光对黄粉虫的分布有影响吗?
(2)作出假设(略)
(3)制定计划:
实验思路:该实验的变量为光,实验过程中应设置明暗不同但相同的实验环境,将若干黄粉虫放在中间,过一段时间后,看哪边黄粉虫分布多.
实验步骤:
①取一个方形的月饼盒,清洗干净,用记号笔在盒内画一条中线.
②将10条大小形同,健康状况良好的黄粉虫放入一个纸杯,(为什么不能用1条黄粉虫原因是用1条会有偶然性,用10条可以减少误差)然后倒扣在月饼盒中线中间静置2分钟.
③2分钟后拿走纸杯,让黄粉虫自由活动,然后迅速用黑卡纸将月饼盒的一半遮起来,另一半有阳光照射.
④从黄粉虫自由活动算起,每隔一分钟统计一次明处和暗处的黄粉虫数目.共统计10次填入表格.
时间/分钟 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
明亮处数量/条 | ||||||||||
阴暗处数量/条 |
(5)得出结论:通过计算全班平均值,若黄粉虫大都集中在阴暗的一边,则可以得出结论是黄粉虫适于生活在阴暗的环境中,光会影响黄粉虫的分布.
(6)表达交流:在研究一种条件(光)对研究对象(黄粉虫)的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其他条件相同的实验叫做对照实验.
16.关于植物细胞和动物细胞说法错误的是( )
A. | 都具有细胞膜、细胞核、细胞质结构 | |
B. | 植物细胞有细胞壁和液泡,有的植物细胞还要有叶绿体,动物细胞没有这些结构 | |
C. | 植物细胞和动物细胞呼吸作用的场所都在线粒体 | |
D. | 大蒜的味道来自于细胞中细胞核 |
17.细胞的分裂过程是指一个细胞分成两个细胞的过程,则一个正常的细胞连续分裂5次可得到的细胞数是( )
A. | 2个 | B. | 10个 | C. | 125个 | D. | 32个 |