题目内容
【题目】兴趣小组在探究”光对鼠妇生活的影响”时，做了如下实验，请将该实验补充完整。
（1）提出问题：__________________________？
（2）作出假设：鼠妇喜欢生活在黑暗的环境中，光会影响鼠妇的分布。
（3）制订计划：
①材料用具：20只鼠妇，湿润的土壤，纸盒一个，纸板，玻璃板各一块。
②实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板。这样两侧就形成了_____和_____两种环境。
③方法步骤：
鼠妇放入纸盒中，两侧的中央放入数量相同的鼠妇，一侧盖上玻璃板设为甲组；另一侧盖上纸板，设为乙组；然后静置2分钟。
每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计10次。
（4）实施计划：按照上述实验方案做实验。实验过程中要仔细观察，认真记录。
（5）实验记录：不同时间，不同环境下的鼠妇数目。
环境 | 2 分钟 | 3 分钟 | 4 分钟 | 5 分钟 | 6 分钟 | 7 分钟 | 8 分钟 | 9 分钟 | 10 分钟 | 11 分钟 |
明亮 | 9 | 11 | 10 | 8 | 7 | 9 | 5 | 6 | 3 | 1 |
黑暗 | 11 | 9 | 10 | 12 | 13 | 11 | 15 | 14 | 17 | 19 |
根据表中数据分析，下列哪种曲线能表示较黑暗环境鼠妇的数量变化_____。
（6）该实验的变量是________，除了此变量外其他条件要相同且适宜。这样的实验叫做对照实验。对照组是____________。
（7）实验中选用多只鼠妇进行实验，目的是________________________。
【答案】光会影响鼠妇的分布吗 明亮 黑暗 D 光 乙 避免实验的偶然性，增加实验的可信度
【解析】
（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。
（1）对照实验具有变量的唯一性，由于“探究光对鼠妇生活的影响”的实验，控制这个实验的变量是光照，所以兴趣小组提出的问题是：光会影响鼠妇的分布吗？
（3）制定计划：①材料用具：20只鼠妇，湿润的土壤，纸盒一个，纸板，玻璃板各一块。
②实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板。控制这个实验的变量是光，因此在盒里就形成了黑暗和明亮两种环境。其中实验组是变量改变的玻璃板一侧；对照组是变量没有改变的纸板一侧。
③方法步骤：鼠妇放入纸盒中，两侧的中央放入数量相同的鼠妇，然后静置2分钟，因为刚放入鼠妇活动不稳定。
（5）观察鼠妇对环境的选择，鼠妇喜欢在较暗的环境中生活，较暗环境中鼠妇数量先逐渐增多，后趋于稳定，因此较暗环境中鼠妇数量变化的曲线是D符合情况。
（6）该实验的题目是探究“光对鼠妇生活的影响”，实验变量是光，把同样多的鼠妇同时放在较暗和较亮的环境中，除了此变量外其他条件要相同且适宜，这样的实验叫对照实验。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组，该实验的对照组是乙组，甲组是实验组。
（7）实验中要用多只鼠妇的原因是减少偶然性，提高准确性，多只能得出可信的结论，如果采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错。
