题目内容
【题目】番茄是生活中经常食用的蔬菜，请根据以下的情景回答问题。
(1)剥下番茄的表皮，它属于____组织；将番茄从中央剖开，会看到番茄的果肉，它属于____组织；果肉中有一条条筋络，这些筋络就是____组织。
(2)从微观到宏大来描述，植物体的结构层次可概括为________。
(3)与玉米植株的结构层次相比，人体的结构层次中多了________。
(4)生物体细胞数目增多是由于细胞____的结果，生物体组织的形成是由于细胞____的结果。
【答案】 保护 营养 输导 细胞—组织—器官—植物体 系统 分裂 分化
【解析】（1）番茄的表皮具有裱糊作用，属于保护组织，果肉则含有丰富的营养物质，属于营养组织，果肉内的筋络与整个植物体相连，属于输导组织。
（2）植物的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体。
（3）人体的结构层次则是：细胞→组织→器官→系统→人体，多了系统这个层次。
（4）细胞分裂是指细胞一分为二，使生物体的细胞数量增加，细胞形态不变，细胞分化则是增加细胞种类，细胞数量不变。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案【题目】生物兴趣小组的同学在花园、庭院中的花盆和石块下发现了鼠妇在爬行，搬开花盆和石块时，鼠妇很快就爬走了．他们决定对“光是否影响鼠妇的生活”进行科学探究，请你帮助他们完成这个探究活动。
探究“光对鼠妇生活的影响”
（1）提出问题：___________________
（2）做出假设：_______________________________________
（3）在探究过程中，实验变量应该是 _____．
（4）在实验过程中，创设明亮和阴暗两种环境的目的是形成一组______实验．
（5）为保证实验结果准确，需要1只还是10只鼠妇？_________（填1只或10只）
（6）做完实验后要怎样处理鼠妇？______．
（7）分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如表．
环境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
明亮 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
阴暗 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
为了使实验结论更准确，应对上述数据做怎样的处理？______．从中得出的实验结：_______________ 。
【题目】种子的萌发受多种环境因素的影响。下表是利用菜豆种子进行的五组实验：将100粒饱满且完整的菜豆种子随机分成5等份，分别放在嚷部铺有棉花的5个培养皿中，在不同的条件下培养数日并记录结果，请回答：
组别 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
场所 | 光下 | 光下 | 光下 | 光下 | 黑暗处 |
温度 | 25℃ | 25℃ | 0℃ | 25℃ | 25℃ |
棉花干湿状态 | 潮湿 | 干燥 | 潮湿 | 水淹没种子 | 潮湿 |
种子萌发情况 | 19粒 | 0 | 0 | 0 | 18粒 |
(1)探究温度对菜豆种子萌发的影响，应选用哪两组进行对照实验？____。
(2)丁组中种子不能萌发的原因____。
(3)对照甲、戊两组实验得出的结论是____，。两装置中均有一两粒种子没有萌发，最可能的原因____。
(4)本实验中，共有____，组对照实验。