题目内容

【题目】生长激素能促进生长发育。生长激素类药物的说明书上标明的用法为注射,口服是否有效?某兴趣小组就这一问题利用小白鼠进行了探究.下面是他们的实验过程表解。

组别

实验对象

实验方法

测量并记录

1

15 只体长、体重

一致的小白鼠,平均分为三组。

饲喂普通食物

小白鼠的体重和体重

2

饲喂等量普通添加了生长激素的普通食物

3

饲喂等量普通食物并注射生长激素

(1)人体的生长激素是由 __________________ 分泌的。

(2)一段时间后,比较各组小白鼠的体长和体重的平均值:

①如果第 3 组的数值最大,第 1 组和第 2 组的数值都明显较小且基本相等,则该实验的结论是 ________________

②如果第 2 组和第 3 组的数值都明显较大且基本相等,第 1 组的数值最小,则该实验的结论是__________________

生长激素实际上是一种蛋白质,如果口服,最终在人体的 __________(器官名称)内消化成氨基酸。

若一少年经医生诊断得了侏儒症,采用注射生长激素方法治疗,治疗必须遵医嘱严格控制生长激素的用量。如果生长激素注射过多,则该患者易患___________症。已成年侏儒症患者再注射生长激素,其身高还会增长吗?______________

【答案】垂体 生长激素口服无效 生长激素口服有效 小肠 巨人(症) 不会

【解析】

此题以探究生长激素有促进生长发育的作用这一现实问题,考查科学探究的能力和蛋白质的消化以及甲状腺激素的作用。解答时从确定、控制实验变量,设置对照实验,蛋白质的消化等方面切入。

1)人体的生长激素是由垂体分泌。

2)①第3组和第12组形成对照,实验变量是注射生长激素,第3组的数值最大,则该实验的结论生长激素口服无效。
②第1组和第23组形成对照,实验变量是有无生长激素,结果是第1组的数值最小,则该实验的结论生长激素无论口服与注射都有效。

3)生长激素实际上是一种蛋白质,如果口服,在胃里进行初步消化,然后进入小肠被分解成氨基酸被吸收。

4)年幼的侏儒症患者可以通过注射生长激素来治疗,但治疗时必须严格控制生长激素的用量。如果生长激素注射过多,则该患者易患巨人症。已成年侏儒症患者再注射生长激素,其身高是不会再增高的。

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