题目内容
11.(1)图甲是花生叶片的结构示意图,与①细胞相比,②细胞在结构上的不同点是:有叶绿体.图乙是在封闭的环境中,花生幼苗一昼夜二氧化碳的吸收和释放的相对含量图.d点产生的原因与甲图中结构④(填数字)的部分关闭有关,这一变化主要是为了降低蒸腾作用.一天内花生幼苗有机物积累最少和最多的点分别是乙图中的b、f(填字母).
(2)为了进一步探究花生幼苗的生理活动,兴趣小组设计了丙图所示的实验装置.实验过程如下:
①首先关闭阀门,在黑暗处放置一段时间后,玻璃管中的红色小液滴会向左移动;
②将此装置在黑暗处放置一昼夜后,移到阳光下,打开阀门并移除氢氧化钠溶液.一段时间后取下叶片甲,除去叶绿素后滴加碘液,实验现象是A不变蓝B变蓝,说明光合作用产生淀粉,光合作用需要水.
分析 甲图中①是上表皮,②是叶肉,③是叶脉,④是气孔.
图乙是在封闭的环境中,花生幼苗一昼夜二氧化碳的吸收和释放的相对含量图.对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.
解答 解:(1)图甲是花生叶片的结构示意图,与①细胞相比,②细胞在结构上的不同点是:有叶绿体,能够进行光合作用.d点吸收的二氧化碳量减少,是因为中午温度过高导致甲图中④气孔一部分关闭,这样有利于降低植物的蒸腾作用,防止发生萎蔫现象.f点,植物进行了一天的光合作用,积累的有机物最多,b点,植物进行了一晚上的呼吸作用,积累的有机物最少.
(2)①关闭阀门,并放置在黑暗处,植物进行呼吸作用消耗氧气,释放二氧化碳,二氧化碳被氢氧化钠溶液吸收,瓶内气压减小,红墨水在外界气压作用下,向左移动;
②将装置移至阳光下,移走氢氧化钠溶液,打开阀门,空气中的二氧化碳为光合作用提供原料,AB的变量是水,所以一段时间后,甲叶片除去叶绿素后滴加碘液,A不变蓝,B变蓝,说明水是光合作用的原料,淀粉是光合作用的产物.
故答案为:(1)叶绿体; ④; 降低蒸腾作用; b、f;
(2)①左;②A不变蓝B变蓝(缺一不可);光合作用产生淀粉,光合作用需要水(缺一不可).
点评 掌握叶片的结构及植物体的光合、呼吸、蒸腾三大生理活动.
练习册系列答案
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检查项目 | 正常值 | 检查结果 |
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白细胞计数(WBC) | 5.0×109-10.0×1010个/L | 8.0×109个/L |
血小板计数(PLT) | 1.5×1011-3.5×1011个/L | 2.6×1011个/L |
血红蛋白(Hb) | 110-160g/L | 95g/L |
A、血小板、左上方 B、红细胞,右下方
C、白细胞,右下方 D、白细胞,左上方
(2)血液是由血细胞和血浆组成.
(3)该同学的化验结果中红细胞和血红蛋白值均低于正常值,医生初步诊断他可能患有贫血.该同学可能缺乏含铁的无机盐.
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A. | 淀粉 麦芽糖 | B. | 蛋白质 氨基酸 | ||
C. | 脂肪 脂肪微粒 | D. | 脂肪微粒 甘油+脂肪酸 |