将浸泡后的玉米种子从中央纵向剖开.在剖面上滴一滴碘液.被染成兰色的是( )A．胚乳B．子叶C．胚D．胚芽题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

15．将浸泡后的玉米种子从中央纵向剖开，在剖面上滴一滴碘液，被染成兰色的是（　　）

A．

胚乳

B．

子叶

C．

胚

D．

胚芽

分析淀粉有遇到碘液变成蓝色的特性，常用此来检验淀粉的存在．玉米种子由种皮、胚和胚乳三部分组成，玉米种子的营养物质储存在胚乳中．

解答解：玉米种子的营养物质主要是淀粉，营养物质主要储存在胚乳中．所以将浸泡后的玉米种子从中央纵向剖开，在剖面上滴一滴碘液，被染成蓝色的是胚乳．
故选：A．

点评解答此题的关键是理解掌握淀粉遇碘液变成蓝色以及玉米种子的结构．

练习册系列答案

（1）请你设计一个简单方案，以排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响：将该植株放在黑暗处一昼夜（将植株进行暗处理）．
（2）把排除了叶片中原有淀粉的实验装置放到阳光下4小时后，同时摘下叶片A、B，利用酒精进行脱色处理，然后滴加稀碘液，观察叶片颜色变化．
（3）比较叶片A绿色部分和非绿色部分的实验结果，说明：叶绿体是光合作用的场所；比较叶片A绿色部分和叶片B绿色部分的实验结果，说明二氧化碳是光合作用必需的原料．
（4）实验后发现透明塑料袋的内表面有很多水珠，叶片上的气孔是这些水分从植物体内散发的窗口．

20．根据下列示意图，请分析作答．（在[]内填序号，横线上写文字）

（1）甲、乙两图均反映了昆虫的发育过程，其中图乙属于完全变态发育．如图甲的成虫体表有防止体内水分散失的外骨骼．
（2）如图丙中新生命与母体是通过结构[1]进行物质交换的．
（3）如图丁展现了绿色开花植物的受精过程，其中受精后的结构[7]能够发育成种子．
（4）按科学的生物分类等级，丙和丁属于不同的界．

20．农民在播种前要在农田翻土，其目的是为种子萌发提供（　　）

7．人类活动对生物圈的影响具有双重性，下列事例中，哪项活动能对生物圈产生破坏（　　）

	A．	开荒造田增加种植面积		B．	提倡免赠“贺卡”
	C．	拒绝使用一次性木筷		D．	将废旧电池回收统一处理

5．下列各项中，不是细菌、真菌作用的一项是（　　）

	A．	分解枯枝落叶、动物遗体，促进物质循环
	B．	利用细菌、真菌作为生物杀虫剂，可以控制害虫
	C．	细菌、真菌都能利用光能，合成有机物，肥沃土地
	D．	细菌、真菌可作为“生物反应器”生产某中特殊物质

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