题目内容
下面是某初级中学的生物兴趣小组操作的“绿叶在光下制造有机物”的各实验步骤示意图,请结合所学据图回答:
(1)在步骤①中,将植物放在暗处24小时的目的是______;
(2)在步骤②中,从叶片上下两面遮盖黑纸片的目的是设置一组______实验,这组实验的变量是______.
(3)在步骤⑥中,滴加碘液的目的是为了检验光合作用制造的有机物是______.
(1)在步骤①中,将植物放在暗处24小时的目的是______;
(2)在步骤②中,从叶片上下两面遮盖黑纸片的目的是设置一组______实验,这组实验的变量是______.
(3)在步骤⑥中,滴加碘液的目的是为了检验光合作用制造的有机物是______.
该实验的方法步骤①②③④⑤⑥⑦分别是暗处理→部分光照→光照、摘下叶片→酒精脱色→漂洗→滴加碘液→观察颜色.
(1)暗处理:把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜,目的是为了让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗,这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的,而不能是叶片在实验前贮存.
(2)部分遮光:用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来,然后移到阳光下照射.是为了设置对照.此实验中的变量是光照.目的:看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉.这样做就确定绿叶中的淀粉只有在光下制造的,黑暗中不能光合作用.
(3)向叶片滴加碘液的目的是根据淀粉遇碘变蓝色的特性,检验是否产生淀粉.
故答案为:(1)把原有的淀粉运走和消耗完;(2)对照;光;(3)淀粉.
(1)暗处理:把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜,目的是为了让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗,这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的,而不能是叶片在实验前贮存.
(2)部分遮光:用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来,然后移到阳光下照射.是为了设置对照.此实验中的变量是光照.目的:看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉.这样做就确定绿叶中的淀粉只有在光下制造的,黑暗中不能光合作用.
(3)向叶片滴加碘液的目的是根据淀粉遇碘变蓝色的特性,检验是否产生淀粉.
故答案为:(1)把原有的淀粉运走和消耗完;(2)对照;光;(3)淀粉.
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