题目内容

【题目】请将下列动物类群与其对应的主要特征的字母序号填入括号内.

a﹣ b﹣ c﹣ d﹣

【答案】B;C;D;A
【解析】解:a腔肠动物生活在水中,体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,身体表面有刺细胞,体内有消化腔,有口无肛门.
b线形动物门:身体通常呈长圆柱形,两端尖细,不分节,由三胚层组成.有原体腔.消化管前端有口,后端有肛门.
c环节动物的特征是:身体由许多彼此相似的环状体节构成,有体腔.
d软体动物的特征:身体柔软,身体外面包着外套膜,一般具有贝壳,有的贝壳退化,体外有外套膜.
所以答案是:

【考点精析】关于本题考查的腔肠动物和环节动物,需要了解腔肠动物:有口无肛门(如海葵、海蛰、珊瑚虫);环节动物:身体由环状体节构成(如沙蚕、水蛭、蚯蚓等)才能得出正确答案.

练习册系列答案
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【题目】采集菜粉蝶的虫卵,进行室内培养,观察虫卵孵化成菜青虫后取食植物叶片的类型,对菜青虫取食十字花科植物叶片的行为是先天性行为还是学习行为进行探究实验。此探究实验应分为以下步骤:

(1)提出问题。针对这一实验,你提出的问题是_____________________________________

(2)作出假设。你作出的假设是___________________________________________________

(3)制定计划,实施计划。

①在十字花科植物(如白菜、油菜、萝卜、卷心菜等)叶片上找有菜粉蝶虫卵的叶片,带回实验室。

②如上图所示,将带有虫卵的叶片分别放入不同的烧杯中,每个烧杯中再分别放入不同种的植物叶片,将烧杯放置在温暖的地方。

③以上实验的设计和实施过程中,要将虫卵隔离饲养的目的是排除菜青虫取食十字花科植物叶片的行为是________中相互学习得来的,实验中设置了许多个烧杯(A、B、C、D),除叶片不同外,其他条件都___________,这是为了进行____________

(4)根据实验回答以下问题。

①不用长大的菜青虫进行实验的原因是_____________________________________

②用多只菜青虫进行实验的原因是______________________________________

③本实验的变量是_________________

(5)实验现象结果(推测):_______________________________________

(6)实验后得到的结论是___________________________________________

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