题目内容
【题目】下图中,A-E示意人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题:
(1)整个人体都是由A细胞发育而成的,A细胞是____________。
(2)A细胞通过 细胞分裂形成B,在此过程中____________复制后形成形态、数量完全相同的两份,分别进入两个新细胞。
(3)B通过细胞____________形成C。在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异,产生了不同的____________。
(4)E____________是能够完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合。
【答案】 受精卵 染色体 分化 组织 系统
【解析】(1)整个人体都是由A细胞发育而成的,A细胞是 受精卵。
(2)A细胞通过 细胞分裂形成B,在此过程中 染色体复制后形成形态、数量完全相同的两份,分别进入两个新细胞。
(3)B通过 细胞分化形成C,在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异。
(4)系统是能够完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合。图E中所示的系统具有的生理功能是消化食物和吸收营养物质,即消化系统。
【题目】如图是某生态系统食物网简图,请据图回答问题:
(1)青蛙与蜘蛛的关系是____________。
(2)如图所示有____________条食物链。
(3)食虫鸟和草细胞中共有的能量转换器是____________。这种能量转换器的生理作用是氧化分解_____物,释放出其中的_________,作为各种________的能量。
(4)除图示生物外,生态系统的组成成分还包括分解者和__________________。
(5)如果人们大量捕捉青蛙,会导致害虫的数量会显著增多,说明生态系统具有一定____________能力。
(6)某校生物课外活动小组为了探究该生态系统中草的种子的萌发是否需要某种环境条件,设计出了中表所列的实验方案:该生物课外活动小组要探究的问题是_________。
组别 | 种子数量 | 环 境 条 件 | |||
光照 | 空气 | 水分 | 温度 | ||
甲 | 50粒 | 有 | 充足 | 适量 | 适宜 |
乙 | 50粒 | 无 | 充足 | 适量 | 适宜 |