题目内容
【题目】请你阅读材料并回答问题:
材料一:传染性非典型肺炎是由冠状病毒的一个变种(即SARS病毒)引起的。其传播特点主要是通过近距离飞沫、空气传播。专家建议,在“非典”防治工作中对“非典”病人要早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗;要讲究个人卫生和环境卫生,对工作和生活场所进行通风、消毒;积极参加体育锻炼,增强自身抵抗力。
材料二:退休教授姜素椿不幸感染非典型肺炎。患病后,姜教授在自己身上大胆试验,很多“非典”患者注射其痊愈后的血清,最后战胜了病魔,很快康复出院,为救治“非典”病人开辟了一条新路。
(1)从传染病预防的角度看,讲究个人卫生和环境卫生,对生活和工作场所进行通风、消毒,这些措施是为了__________;积极参加体育锻炼属于___________。
(2)由材料二可以看出,注射“非典”康复患者的血清可以抵抗和消灭SARS病毒,是因为康复患者的血清中存在__________。
(3)在免疫学上,“SARA”病毒相当于 _____,进入“非典”病人人体后,刺激淋巴细胞产生抗体,人们可根据此研究制造出“非典”疫苗,给易感人群进行____,从而使人获得免疫力,这属于__________。
【答案】 切断传播途径 保护预感人群 抗体 抗原 预防接种 特异性免疫
【题目】蚯蚓为常见的一种陆生环节动物,生活在土壤中,昼伏夜出,喜温,喜透气,以畜禽粪便和有机废物垃圾为食,连同泥土一同吞入。蚯蚓是否喜湿润的土壤呢?李凡同学就这个问题设计一组对照实验进行探究,他将20条蚯蚓放在干土与湿润土之间,每隔2分钟记录干土和湿润土中蚯蚓数量,其统计结果如表。
统计次数 | 湿润土中蚯蚓数量(条) | 干土中蚯蚓数量(条) |
1 | 4 | 4 |
2 | 5 | 4 |
3 | 7 | 3 |
4 | 9 | 3 |
5 | 10 | 2 |
6 | 12 | 2 |
7 | 16 | 1 |
8 | 18 | 1 |
9 | 19 | 0 |
10 | 20 | 0 |
请回答下列问题
(1)该实验可以证明蚯蚓适宜生活在__________土壤环境中。
(2)该对照实验设置的变量因素是_________________________。
(3)除了土壤湿度影响蚯蚓外,还有许多其他非生物因素影响蚯蚓生活,请你说出其中三个:___________________。
(4)实验数据应该多次实验求_________________以减小实验误差。
【题目】下面是“探究种子萌发的外界条件”实验,请回答:
瓶号 | 玉米种子 | 水分 | 空气 | 温度 | 光照 | 萌发情况 | |
1号 | 20粒 | 适量 | 充足 | 25 | 有光 | 萌发19粒 | |
2号 | 20粒 | 无水 | 充足 | 25 | 有光 | 未萌发 | |
3号 | 20粒 | 适量 | 浸泡水中 | 25 | 有光 | 未萌发 | |
4号 | 20粒 | 适量 | 充足 | -5℃ | 有光 | 未萌发 | |
5号 | 20粒 | 适量 | 充足 | 25 | 暗处 | 萌发18粒 |
(1)1号瓶在实验中起__________作用。
(2)与1号瓶相比,每个实验中只有________个实验变量。
(3)2号平的种子没有萌发,是因为________________,3号瓶的种子没有萌发,是因为_____________________,4号瓶的种子没有萌发,是因为________________。
(4)根据此实验可得出种子萌发所需要的外部条件是_____________________,若继续培养,几周后幼苗生长良好的是_______________号瓶。