题目内容
8．下列生物中，可提起青霉素的是（ ）| A． | 青霉 | B． | 酵母菌 | C． | 大肠杆菌 | D． | 肺炎双球菌 |
分析 青霉菌可以生产青霉素．
解答 解：青霉菌是一种真菌，属多细胞，营养菌丝体无色、淡色或具鲜明颜色．青霉素是抗菌素的一种，是从青霉菌培养液中提制的药物，是一种能够治疗人类疾病的抗生素．青霉素的发现者是英国细菌学家弗莱明．1928年的一天，弗莱明在他的一间简陋的实验室里研究导致人体发热的葡萄球菌．由于盖子没有盖好，他发觉培养细菌用的琼脂上附了一层青霉菌．这是从楼上的一位研究青霉菌的学者的窗口飘落进来的．使弗莱明感到惊讶的是，在青霉菌的近旁，葡萄球菌忽然不见了．这个偶然的发现深深吸引了他，他设法培养这种霉菌进行多次试验，证明青霉素可以在几小时内将葡萄球菌全部杀死．弗莱明据此发明了葡萄球菌的克星-青霉素．可见A符合题意．
故选：A
点评 注意搜集相关的资料，了解青霉素的发现，明确青霉素的发现者是英国细菌学家弗莱明．注意知识的拓展．
练习册系列答案
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19．俗话说：“人有人语，兽有兽语．”下列不能起到传递信息作用的是（ ）
| A． | 动物的动作 | B． | 动物的声音 | C． | 动物的气味 | D． | 动物的形状 |
16．下列能正确表示呼吸作用的公式是（ ）
| A． | 二氧化碳+水→有机物+氧气 | B． | 有机物+氧气→二氧化碳+水+能量 | ||
| C． | 二氧化碳+有机物→水+氧气+能量 | D． | 有机物+氧气→二氧化碳+水 |
3．某组同学以颗粒饱满的大豆种子为实验材料对种子萌发所需的条件进行探究，实验设计与实验结果如下表．请你分析回答问题：
（1）对A和B这组对照实验，同学们最初所提出的问题是：温度会影响种子的萌发吗？
（2）对A和C这组对照实验，同学们最初所作出的假设是：水分会影响种子的萌发
（3）B和C能否形成对照实验．否（填是或否）
（4）根据A和C这组对照实验的实验结果，可以得出的结论是：种子的萌发需要适量的水分
（5）在适宜的条件下，A组也有未萌发的种子，可能的原因是：胚死亡、正处于休眠期、或胚不完整．
| 实验组 | 温度（℃） | 湿度 | 空气 | 种子数（粒） | 发芽率（%） |
| A | 26 | 潮湿 | 充足 | 50 | 96 |
| B | 5 | 潮湿 | 充足 | 50 | 2 |
| C | 26 | 干燥 | 充足 | 50 | 0 |
（2）对A和C这组对照实验，同学们最初所作出的假设是：水分会影响种子的萌发
（3）B和C能否形成对照实验．否（填是或否）
（4）根据A和C这组对照实验的实验结果，可以得出的结论是：种子的萌发需要适量的水分
（5）在适宜的条件下，A组也有未萌发的种子，可能的原因是：胚死亡、正处于休眠期、或胚不完整．
如图为绿色开花植物医生中的相关结构，请认真分析回答