题目内容
【题目】自然界中的动物多种多样，春水澄碧，游鱼嬉戏；长空万里，秋雁远去……都曾引发你无限的遐想。下面是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片，请据图回答下列问题。
（1）若将图中动物分成ACDF和BE两类，则分类依据是_____________________。
（2）请写出动物A适于飞行的两条外部形态特征：_________ 、_________。
（3）比较B和E两种动物，从外部形态看，它们身体的共同特点是______；动物E在生长发育过程中有蜕皮现象，原因是________。
（4）动物D特有的生殖发育方式是________，意义是大大提高了后代的成活率。
（5）动物F适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是_________。
（6）图中所示动物中，体温恒定的是______ (填字母)，这增强了对环境的适应能力。
【答案】 体内有无脊柱 身体呈流线型 体表覆羽 身体分节 外骨骼不能随身体生长而无限生长 胎生哺乳 鳃和鳍 AD
【解析】图中A鸽子属于鸟类，B蚯蚓属于环节动物，C青蛙属于两栖动物，D家兔属于哺乳动物，E蝗虫属于环节动物，F鲫鱼属于鱼类。
（1）图中ACDF为一类，其余BE为另一类，则分类依据是体内有无脊柱。
（2）鸟的身体呈流线型，体表被有羽毛，这样可以减少空气阻力。
（3）图中的B为蚯蚓属于环节动物，E蝗虫属于节肢动物，它们身体的共同特点是身体分节；动物E蝗虫体表有外骨骼，外骨骼不能随身体的生长而生长，在生长发育过程中有蜕皮现象。
（4）D家兔，具有胎生哺乳的特点，属于哺乳动物，胎生哺乳大大提高了后代的成活率。
（5）鱼类生活在水中，具有与水生生活相适应的特征：①鱼身体的颜色上深下浅为鱼的保护色；②身体呈梭型中间大两头小，呈梭形，可减小游泳时的阻力；③身体表面覆盖鳞片，保护身体；鳞片表面有一层粘液，游泳时减小水的阻力；④身体两侧有一行侧线，侧线和神经相连，主要是测定方向和感知水流的作用；⑤鱼的身体长有胸鳍、背鳍、腹鳍和尾鳍是鱼在水中的运动器官；⑥鱼用鳃呼吸；⑦体内有鳔，主要作用是调节身体的比重，鳔在鳍的协同下，可以使鱼停留在不同的水层里。
（6）在动物界中只有鸟类和哺乳类为恒温动物，体温恒定减少了动物对环境的依赖性，增强了动物对环境的适应性，扩大了动物的分布范围，有利于动物的生存和繁殖。
初中暑期衔接系列答案
