题目内容
【题目】读青蛙发育过程中某些阶段的示意图,回答下列问题(提示:C表示受精卵)
(1)青蛙的这种发育过程属于________发育.这种发育过程包括受精卵、________、幼蛙、成蛙等阶段.
(2)图中的B(出膜第一天)用________呼吸,生活在水中,从D开始用________和________呼吸.这样的动物叫作________动物.
(3)青蛙的生殖和发育在________中进行,青蛙进行________(填“体内”或“体外”)受精.
(4)青蛙的有性生殖方式为________(填“卵生”或“胎生”).
(5)青蛙在繁殖时期特有的一种行为是________,这种行为可提高卵的受精率.
【答案】 变态 蝌蚪 鳃 肺 皮肤 两栖 水 体外 卵生 抱对
【解析】(1)青蛙的发育过程包括受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙四个阶段,幼体和成体在外部形态、内部结构和生活习性上都有很大变化,这种发育过程叫变态发育。
(2)青蛙的呼吸器官是外鳃→内鳃→肺,皮肤辅助,图中的B用鳃呼吸。生活在水中,从D开始用开始用肺和皮肤呼吸,这样的动物叫两栖动物。
(3)青蛙的生殖和发育在水中进行,水中产卵,体外、水中受精。
(4)两栖动物雌雄异体、体外受精(水里),卵生、卵自然孵化,体外发育,幼体生活在水中用鳃呼吸,用鳍游泳,有尾,成体用肺呼吸、有四肢无尾,水陆两栖,多为变态发育。青蛙属于两栖动物,因此青蛙的生殖方式是卵生。
(5)青蛙在繁殖时期的行为是抱对,雄蛙和雌蛙经过抱对,分别把精子和卵细胞排放到水中,再在水中结合成受精卵,然后经过受精卵--蝌蚪--幼蛙--成蛙四个阶段。这种行为可提高卵的受精率。
【题目】某生物兴趣小组的同学对能卷舌和不能卷舌这对相对性状的遗传情况进行了研究.他们向全校同学发放问卷,回收后分类统计,结果如下表所示:
类别 | 家庭数目 (个) | 父母性状 | 子女性状 | ||
能卷舌 | 不能卷舌 | ||||
第一类 | 89 | 不能卷舌 | 不能卷舌 | 0 | 89 |
第二类 | 160 | 不能卷舌 | 能卷舌 | 104 | 56 |
第三类 | 120 | 能卷舌 | 能卷舌 | 97 | 23 |
(1)利用问卷的形式了解遗传情况,这种方法属于科学探究基本方法中的________法.
(2)控制能卷舌的基因是________性,控制不能卷舌的基因是________性,此判断可根据第________类(填写类别)调查结果得出.
(3)用B表示显性基因,b表示隐性基因,第三类的子女中能卷舌性状的基因组成是________、________.
(4)能卷舌和不能卷舌的性状是由基因控制的,基因是具有遗传效应的________片段.