题目内容

【题目】温室效应是指由于全球二氧化碳等气体的排放量不断增加,导致地球平均气温不断上升的现象.如图1是某兴趣小组设计的模拟生物圈“温室效应”的实验装置.请问答:

(1)A和B是一组对照实验,其中起对照作用的是
(2)图1中生态瓶内有河水、水草、小鱼、泥沙等成分,因此生态瓶实质上就是一个 . 作为模拟“温室效应”的一组对照实验,两个生态瓶中各种成分的量、大小等应尽量保持
(3)实验一段时间后,如果B内的温度比A内的 , 则可证明“温室效应”会导致气温上升.
(4)为了减缓“温室效应”,人类应倡导低碳生活.作为一个中学生,应当从自身做起.请写出你符合低碳生活理念的一项日常行为:
(5)某生物小组为探究温度对种子萌发的影响,将同种植物的100粒种子平均分为两组进行实验,培养温度和实验数据如表:

项目

每天累计萌发的种子数

第1天

第2天

第3天

第4天

第5天

第6天

第7天

第8天

实验组(25℃)

9

12

20

30

40

45

48

50

对照组(18℃)

4

7

10

14

20

28

38

50

请回答:
①实验过程中,实验组和对照组除温度外的其他培养条件应相同,能直接影响种子萌发的条件还有等.
②请在如图2中将如表的实验数据用曲线图表示出来:

【答案】
(1)A
(2)生态系统;一致
(3)高
(4)随手关灯、外出时步行或乘坐公共交通工具等
(5)水分、空气;
【解析】解:(1)通过分析比较A、B两装置,发现惟一不同就是二氧化碳的浓度不一样,所以两实验装置为对照实验组,惟一变量为二氧化碳浓度.本实验探究的是二氧化碳浓度对温度的影响,所以实验组为B组,起对照作用的是A组.(2)生态系统是指在一定的地域内,生物与环境所形成的统一的整体.生态系统包括非生部分和生物部分.装置中既有非生物部分:河水、泥沙、光等,又有生物部分:水草、小鱼、微生物等,符合生态系统的概念.作为模拟“温室效应”的一组对照实验,要保证变量了的惟一性,尽量减少其他因素对实验结果的干扰,所以除了二氧化碳的浓度不同外,两个生态瓶中各种成分的量、大小等应尽量保持相同,这样得出的结论也令人信服.(3)实验一段时间后,如果B内的温度比A内高,说明含有高浓度二氧化碳的气体,能够导致气温的升高,则可证明“温室效应”会导致气温上升.(4)为了减缓“温室效应”,人类应倡导低碳生活.作为一个中学生,应当从自身做起.一、做“节能减排”的宣传者;二、做“节能减排的实践者”:①购买简单包装的商品,用布袋代替塑料袋②减少喝瓶装水和饮料 ③随手关灯,使用节能电器 ④重复使用纸张,双面打印⑤外出时步行或乘坐公共交通工具 ⑥亲近大自然,参加植树造林活动.(5):①除温度外,水分和空气也会影响种子的萌发.②天数与萌发的种子的数量关系是:
所以答案是:(1)A;(2)生态系统;一致;(3)高;(4)随手关灯、外出时步行或乘坐公共交通工具等;(5)①水分、空气;②如图:
【考点精析】利用科学探究的过程和生态系统概述对题目进行判断即可得到答案,需要熟知科学探究的一般过程:提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流;生态系统的概念:在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体叫生态系统.一片森林,一块农田,一片草原,一个湖泊,等都可以看作一个生态系统.

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